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凤鸣中学自主学习导学设计年级高二__ 科目生物____ 主备教师张入花协作教师_____申海萍_____课题多聚酶链式反应扩增DNA片段重点:PCR的原理和PCR的基本操作。难点:PCR的原理。教具使用:导学设计()操作卡导学卡学习目标1.会根据DNA的结构知识分析DNA复制的原料、条件。会分析体
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- 2018-07-03 09:31:00
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课题2 多聚酶链式反应扩增DNA片段全国优秀课堂实录
未知
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关键词:课题2 多聚酶链�…全国优秀课堂实录
正文
凤鸣中学自主学习导学设计
年级
高二
__ 科目
生物____ 主备教师
张入花
协作教师
_____申海萍_____
课题
多聚酶链式反应扩增DNA片段
重点:PCR的原理和PCR的基本操作。
难点:PCR的原理。
教具使用:
导
学
设
计(
)
操
作
卡
导学卡
学习目标
1.会根据DNA的结构知识分析DNA复制的原料、条件。会分析体外DNA复制的原料、条件即 PCR的原理。
2.回根据以上原理设计PCR技术的基本操作程序,知道注意事项。
学习任务
情境链接:DNA分子的基本组成单位是什么?请在下面空白处画出DNA分子基本单位的简图:
一、PCR原理:
PCR技术扩增DNA的过程,与细胞内DNA复制过程类似:
1、细胞内DNA复制条件分析:
条件
模板
原料
酶
能量
引物
组分
作用
2、DNA的复制过程: (1)解 旋:解旋酶、ATP,DNA两条链打开,,形成两条DNA单链。
1
(2)引物结合:在DNA单链3’端与DNA反向配对结合,确保引物3’端与DNA单链准确配对。
(3)DNA聚合酶结合:
子链合成:DNA聚合酶从引物3’端开始,将配对的脱氧核苷酸连接起来。
子链合成特点:不能从头合成;合成方向为“5’→3’合成”。 注:DNA的合成方向(图5-6)
3、DNA分子复制的人工控制
①在80-100°C的温度范围内,DNA的双螺旋结构将解体,双链分开,这个过程称为 _____________ ②当温度缓慢降低后,两条彼此分离的DNA链又会重新结合成双链,这个过程称为 _____________
PCR利用了_________________原理,通过控制温度来控制双链的解聚与结合,现在使用的PCR仪实质上也是一台能够自动调控________的仪器.
高温解决了__________的问题,但是,又导致_________________的新问题,耐高温的Taq DNA聚合酶解决了上述矛盾,促成了PCR技术的自动化.
体外进行DNA复制时,直接参与的组分:_____________、____________、________________、_________________,同时PCR反应需在一定的________中进行,通过控制________温度DNA复制在体外反复进行。
4、.细胞内复制DNA和PCR的不同点
(1)在解旋酶作用下边解旋边复制,而PCR过程中DNA的解旋不依靠解旋酶,而是通过_______使双链______解开
(2)PCR过程需要的引物是_________________单链,其长度通常为20-30个脱氧核苷酸; (3)PCR过程中使用的DNA聚合酶是耐________的。
二、
PCR的反应过程
1、PCR的反应过程
PCR一般经历_____多次循环,每次循环可以分为三个基本步骤_______、_______和______。
2
变性
复性
延伸
①变性
②复性
③延伸
2、PCR 循环的结果
①从第二轮循环开始,上一次循环的产物也作为 参与反应,并且由_______延伸而成的DNA单链会与_________结合,进行DNA的延伸; ② DNA聚合酶只能特异性地复制处于___________之间的DNA序列,使这段固定长度的序列呈______扩增; 三、PCR 的实验操作
PCR反应体系:缓冲液,DNA模板、四种脱氧核苷酸原料、热稳定DNA聚合酶、两种RNA引物,水
(1)设备及用具
1、PCR仪:实质上一台能够自动调控温度的仪器
2、微量离心管:一种薄壁塑料管,总容积为0.5ml 3、微量移液器:用于定量转移PCR配方中的液体,其上的一次性吸液枪头用一次更换一次
(2)实验操作步骤
1、准备:______________________________________________________________ 2、移液:______________________________________________________________ 3、混合:______________________________________________________________ 4、离心:_______________________________________________________________ 5、反应:______________________________________________________________ 如果没有PCR仪,怎么办?
注意事项:
1、为避免外源DNA等因素的污染,PCR实验中所用仪器、缓冲液、蒸馏水等在使用前必须进行__________________。
2、缓冲液和酶应分装成小份,_______低温保存。使用前放在________上缓慢融化。
3、每添加一种反应成分,更换一个移液器的枪头。
4、所有的成分都加入后,______离心管口的盖子,用手指轻轻弹击管的侧壁,使反应液___________,再离心处理,使反应液集中在离心管底部,再放入PCR仪中
3
进行反应。
四、理论上DNA扩增数目的计算
n一个DNA分子,复制n次, DNA为2
五、实验中DNA含量的测定
1 、原理:
2 、过程
①稀释
②对照调零 ③测定 ④计算DNA含量(
g/mL )=50 x (260nm的读数)x 稀释倍数
六、实验小结
PCR仪加热使( )变性, 复性使引物与模板DNA( ),延伸需将反应温度升至中温(
),在(
)的作用下,以
( )为原料,以( )为复制的起点,合成新链。
如此重复改变反应温度,经( )三个阶段为一个循环,每一次循环使特异区段的基因拷贝数放大一倍,一般样品是经过30次循环,最终使基因放大了数百万倍; 将扩增产物进行电泳,经溴化乙锭染色,在紫外灯照射下肉眼能见到扩增特异区段的DNA带。
学习疑点
训练卡
1. 引物的作用是( )
A. 打开DNA双链 B. 催化合成DNA子链
C. 使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始复制 D. 提供模板
2. DNA复制过程中的前提是( )
A. 获得引物 B. 催化合成DNA子链 C. 解旋 D. 4种脱氧核苷酸
3. PCR操作中,从第二轮循环开始扩增的DNA片段( )
A. 固定长度 B. 一端固定 C. 都不固定 D. 不能确定
4. 从第二次循环开始,复制的DNA片段呈( )扩增。
A. 直线 B. 指数 C. 对数 D. 不变
5. 有关PCR的叙述中正确的是( )
A. PCR反应所需要的引物只是RNA B. PCR反应所需要的材料是核糖核苷酸
C. PCR反应所需要的酶在60℃会变性
D. PCR反应需要在一定的缓冲溶液中进行
6. 下列操作过程的叙述中错误的是( )
A. PCR实验中使用的微量离心管、枪头、缓冲液以及蒸馏水等在使用前必须进行高压灭菌
B. PCR所用缓冲液和酶从冰箱拿出之后,迅速融化
C. PCR所用的缓冲液和酶应分装成小份,并在-20℃储存
D. 在微量离心管中添加反应成分时,每吸取一种试剂后,移液器上的枪头都必须更换
4
7. PCR利用了DNA的( )原理,来控制DNA的解聚和结合
A. 特异性 B. 稳定性 C. 热变性 D. 多样性
8. 假设PCR反应中,只有一个DNA的片段作为模板,在5次循环后,反应物中大约有( )个这样的DNA片段。 A. 8 B. 16 C. 32 D. 64 9. 在PCR反应中,只有一个DNA的片段作为模板,经过一次循环后,含引物I的DNA单链占DNA总链数的( ) A. 1/2 B. 1/4 C. 1 D. 1/8 10. PCR的每次循环都可以分为三步,按循环的顺序排列是( )
A. 变性、延伸、复性
B. 变性、复性、延伸
C. 复性、变性、延伸
D. 延伸、变性、复制
11. DNA复制时,合成DNA新链之前必须合成( )
A. DNA引物 B. RNA引物 C. 新的脱氧核苷酸 D. 核苷酸
12. (1)PCR与生物体内的DNA复制有何区别?
(2)PCR每次循环都可分为_____、_____和_____三步。
(3)__________的发现和使用大大增加了PCR的效率,使PCR技术趋向__________。
(4)PCR通过控制__________来控制双链的_____与_____。
(5)PCR反应需要一定的缓冲溶液中提供_____分别与两条模板结合的__________、_____种脱氧核苷酸、__________的DNA聚合酶。
(6)从第二轮循环开始,DNA聚合酶只能特异的复制_____的DNA序列,使这段_____的序列呈指数扩增。
反思卡
操
作
卡
板书设计
5 导
学
设
计
教学反思
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