全章复习与测试教学设计范文

德宏州民族第一中学智慧课堂生物教学设计

4.3 物质跨膜运输的方式

设计人：肖旭君

【课前回顾】2分钟

1、

细胞膜主要由哪些成分构成？

2、细胞膜的结构特点和功能特点分别是什么？

设计意图：

让学生巩固上一章的重点知识及与本节课相关的内容，回答问题的应是B层或C层的学生。

【揭示目标】1分钟

1、能举例说明物质进出细胞的方式及其特点。

2、会解读相关图表数据。

设计意图：通过PPT展示，让学生从总体上了解本节课的学习任务和要求，有目的的去学习和把握课堂。

【自学指导】10分钟

问题1：阅读教材P70—71及图4—7，举例说明被动运输有几种方式？各有什么特点？

1、被动运输分为 和 两种方式。

2、物质通过简单的 作用进出细胞，叫做 。运输方向为 ；特点为 。实例： 。

3、进出细胞的物质借助 的扩散，叫做 。运输方向为

；特点为

。实例： 。

【例题1】下列能通过被动运输而进出细胞的物质是（ ）

A、氨基酸 B、核苷酸 C、二氧化碳 D、Na+

问题2：（1）阅读教材P71—72及图4—8，举例说明主动运输有什么特点？主动运输对于细胞的生活有什么意义？

1、_______________等物质从________一侧运输到

________一侧，需要__________的协助，同时还需要消耗______________________________，称主动运输。

2、主动运输保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的

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，排出 和 的物质。

(2)通过填写下表比较主动运输和被动运输的异同点；并试解析物质跨膜运输的相关曲线图。

跨膜方式

运输方向

是否需要载体

是否消耗能量

被动

运输

实例

脂肪酸、苯、乙醇等

氨基酸等

主动运输

通过解读下列曲线，判断其跨膜运输方式：

【例题2】葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是（ ）

A、自由扩散 B、主动运输 C、协助扩散 D、胞吞

问题3：像蛋白质这样的大分子是怎样进出细胞的？这体现了细胞膜的什么特性？

【例题3】分泌蛋白分泌出细胞的方式是( ) A、主动运输 B、胞吐 C、自由扩散 D、协助扩散

设计意图：让学生有独立思考的时间，并养成独立思考的习惯。

【小组互助】5分钟

学生自学完成以上三个问题后，小组进行交流讨论，兵教兵完成相应的问题和练习

，对本组的探究过程进行最后的核对梳理，小组达成共识并做好展示的准备。

设计意图：突出小组分享和合作互助，增强小组团结意识。

【小组汇报】10分钟

请2-3个组到前台进行该小组的集体成果展示，让他们把学习的历程和讨论的结论与同学们共同分享，其他小组做好补充、提问、质疑的准备。

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设计意图：展现学生存在的问题

，以学定教。

【教师点拨】5分钟

对小组汇报中存在的问题进行纠正，遗漏问题进行补充，对学生不能解决的问题进行释疑，对本节课的重点知识，解决问题的重要方法进行点拨。

设计意图：解决问题、突破重难点，突出考点。

【当堂检测】5分钟

1．下列物质中，通过人体红细胞膜时需要消耗能量的是( ) A．甘油 B．钠离子 C．葡萄糖 D．氧气

2．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是( ) A.酒精进入胃黏膜细胞 B．二氧化碳由静脉血进人肺泡内

C.原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子出入细胞

3．主动运输对生命活动的意义是（

）

A.帮助生物体消耗多余的能量 B.使细胞按需主动吸收营养物质

C.使细胞主动排出有害物质和代谢废物 D.B和C均正确

4．物质出入细胞的方式中，自由扩散区别于协助扩散的是(

) A．由高浓度向低浓度扩散 B．需要载体

C．由低浓度向高浓度扩散 D．不需要载体

5、下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是(

)

A．脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

B．与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

C．方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

D．抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

设计意图：通过完成课堂作业，检测每位学生是否都当堂达到了学习目标。

【课后反思】2分钟

学生总结本节课的收获和疑问、反思本节课所学方法是否掌握。

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设计意图：发现问题、分析问题、解决问题。

配餐作业

A组题（基础题）

1．甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是（

）

A. 渗透作用

B. 自由扩散

C. 主动运输

D. 内吞和外排

2．以下物质运输的方式属于被动运输的是(

) A．Ca2＋进出细胞

B．葡萄糖进入红细胞

D．氨基酸进入细胞

C．胰岛细胞分泌胰岛素

3. 下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是（ ）。

A．选择性 B．主动运输 C．保护作用 D．胞吞和胞吐

4．下列哪一种物质的运输方式与其他三种不同(

) A．根细胞吸收矿质离子 B．红细胞吸收K＋，排出Na＋

C．小肠对Ca2＋的吸收 D．浆细胞分泌抗体

B组题（巩固题）

1．有一种物质能顺浓度梯度进出细胞，但却不能顺浓度梯度进出无蛋白质的磷脂双分层膜，这种物质出入细胞膜的方式是(

) A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞或胞吐

2．下列物质进入红细胞时，不需要消耗能量的一组是（

）

①CO2

②K+

③蔗糖

④甘油

⑤葡萄糖

⑥乙醇

⑦蛋白质

A．①②⑥⑦

B．②③④⑦

C．①③④⑤

D．①④⑤⑥

3．下列物质不消耗能量就能通过细胞膜的是( ) A.性激素 B.生长激素 C.胰岛素 D.Cl－

4．甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是（ ） A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与

B．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与

C．甲进入细胞一定需要能量

5．将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中，下图表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间的关系，正确的是(

) A 度蔗糖溶液浓度甲

乙

D．甲运出细胞一定不需要能量 B 度蔗糖溶液浓C 蔗糖溶液浓度D 度蔗糖溶液浓度

度

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C组题（提高题）

对法囊藻的细胞液中各种离子浓度的分析表明，细胞液中的成分与海水的成分很不相同，图中阴影部分代表法囊藻细胞液中的离子浓度，请回答下列问题。

(1)K＋和Cl－在细胞内积累，而Na＋等在细胞液中的含量低于海水的含量。这表明_______________________________________________________________。

(2)K＋和Cl－进入细胞的运输方向_____________________________________。这种吸收方式叫________，这种吸收方式需要的两个基本条件是________。

(3)Na和Ca排出细胞的运输方向是_________________________________，它们的运输方式属于________。

(4)法囊藻细胞液中各种离子浓度与海水中各种离子浓度不成比例，其结构基础是_______________________________________________________。

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