习作教学设计及课堂实录｜教案在线预览

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《家乡的脆红李》教学设计南海小学吴敏教学目标:1.知识目标:学会在观察的基础上恰当展开联想,写出脆红李的特点。2.能力目标:将脆红李的特点写清楚、具体。3.情感态度和价值观:表达出对脆红李的喜爱之情,增强热爱生活的情感。教学重难点:在按一定顺序观察的基础上恰当的展开联想,写出脆红李的特点,表达出对脆

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-05-02 15:52:00

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学校：黔江区小南海镇中心小学校

习作教学设计及课堂实录

未知

2018-05-02 15:52:00

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关键词：习作教学设计及课堂实录

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《家乡的脆红李》教学设计

南海小学吴敏

教学目标:

1.知识目标:学会在观察的基础上恰当展开联想,写出脆红李的特点。

2.能力目标:将脆红李的特点写清楚、具体。

3.情感态度和价值观:表达出对脆红李的喜爱之情,增强热爱生活的情感。

教学重难点:

在按一定顺序观察的基础上恰当的展开联想,写出脆红李的特点,表达出对脆红李的喜爱之情,写出真实情感。

教学方法:自主,合作,创新。

设计理念:

1.激发学生的习作欲望,让学生产生”我要写”的思想,这是学生习作的快乐之本。

2.以“导—说—悟—写”为线索,积累素材,指导选材,让学生写出富有个性的作品,感受与众不同的快乐。

3.做人与作文结合起来,激发感情,写出真文章。

教学流程:

一.导入

1,图片导入,将提前准备好的PPT播放出来。

2,就图片提问,引出本课的主题---《写一篇状物作文》二.写法点拨

1,植入概念,什么是状物?

状物就是写动物,写植物,写物品,把它们的形状、状态、颜色、特征描绘出来。

2,如何写一篇状物作文?

○整体观察、抓住特点:

形状、颜色、大小

○语言生动有趣,条理清楚。

(加入丰富的想象和恰当的描写)

○结尾托物言志借物抒情。

3.范文学习。

(提前将范文打印出来)对范文进行精读,细读,学习里面的写作顺序和修辞手法。

三.课堂练习

给十分钟的时间写作

四.习作点评赏析

1.给出评价标准,先让学生互评,展示2-3个同学的作文,老师加以点评。

2.在老师引导下学生再对自己的作文进行加工。

五.作业

将作文的开头和结尾写完,形成一篇完整的优秀的的作文。

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计及课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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