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认识扇形统计图教学设计模板

未知

2018-04-26 09:18:00

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关键词：认识扇形统计图教学设计模板

认识扇形统计图

教学目标

1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特征。

2.能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图的数据回答有关问题。

3.增强学生的学习兴趣。

教学重难点

重点:认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点

难点:根据扇形统计图作出简单的分析

教学过程

一、复习旧知

1、我们学过的统计图有()

2.学过的统计图各有什么特点?

二、合作探究

请同学们自学课本第84页。试着完成以下作业,相信你一定行!

1.图(1)表明女生人数占()的45%,男生人数占()的55%。在该图中用整个圆的面积表示()。

2.图(2)喜欢吃()的人最多,占全班人数的()%,喜欢吃()和()的人同样多,各占全班人数的()%

3.图(3)中有()的上学方式,六(1)班步行人数占被调查人数()%。()和()的人数之和超过被调查人数的一半。

4.图(4)中,()球类运动最受欢迎,喜欢足球的人数是()个。

5.(1)在扇形统计图中,整个圆表示(),圆内的每个扇形表示()占()的百分比。

(2)扇形统计图中的数据都是()数,图中百分数之和是()。

三、巩固训练

第85页的练一练

四课堂小结

这节课我们主要学习了什么?有哪些收获?

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