认识扇形统计图教学设计模板｜教案在线预览

资料摘要

认识扇形统计图教学目标1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特征。2.能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图的数据回答有关问题。3.增强学生的学习兴趣。教学重难点重点:认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点难点:根据扇形统计图作出简单的分析教学过程一、复习旧知1、我们学过的统计图有()2.学过的统计图各

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所属课文：认识扇形统计图

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2018-04-26 09:18:00

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学校：馆陶县油寨中学

认识扇形统计图教学设计模板

未知

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关键词：认识扇形统计图教学设计模板

正文

认识扇形统计图

教学目标

1.认识扇形统计图,了解扇形统计图的特征。

2.能解释扇形统计图中的数据,能根据统计图的数据回答有关问题。

3.增强学生的学习兴趣。

教学重难点

重点:认识扇形统计图,掌握扇形统计图的特点

难点:根据扇形统计图作出简单的分析

教学过程

一、复习旧知

1、我们学过的统计图有()

2.学过的统计图各有什么特点?

二、合作探究

请同学们自学课本第84页。试着完成以下作业,相信你一定行!

1.图(1)表明女生人数占()的45%,男生人数占()的55%。在该图中用整个圆的面积表示()。

2.图(2)喜欢吃()的人最多,占全班人数的()%,喜欢吃()和()的人同样多,各占全班人数的()%

3.图(3)中有()的上学方式,六(1)班步行人数占被调查人数()%。()和()的人数之和超过被调查人数的一半。

4.图(4)中,()球类运动最受欢迎,喜欢足球的人数是()个。

5.(1)在扇形统计图中,整个圆表示(),圆内的每个扇形表示()占()的百分比。

(2)扇形统计图中的数据都是()数,图中百分数之和是()。

三、巩固训练

第85页的练一练

四课堂小结

这节课我们主要学习了什么?有哪些收获?

关于本教案的常见问题

Q：认识扇形统计图教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识扇形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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