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语文园地三教学设计词语盘点:写写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业记记:解释负责完好无损不惜代价了如指掌口语交际·习作三口语交际劝说在日常生活中,我们可能会遇到这样的情况:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戎烟,可惜就是不听;走在大街上,好朋友把果皮

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词语盘点教学设计范文

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词语盘点教学设计范文

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语文园地三教学设计

词语盘点:

写写:

侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼

取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业

记记:

解释负责完好无损不惜代价了如指掌

口语交际·习作三

口语交际

劝说

在日常生活中,我们可能会遇到这样的情况:爸爸烟瘾很大,妈妈多次劝爸爸戎烟,可惜就是不听;走在大街上,好朋友把果皮随于乱丢,其实不远处就有粟皮箱:剧院里,大家都在静静地看戏,可身旁的两个人就是说个没完没了;邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏,顾不上吃饭,既影响学习,有伤身体……遇到类似的情况,我们应该劝说别人。先说说你打算针对什么事进行劝说,再商量一下怎样劝说会更有效.小组交流之后,可以进行模拟表演;还可以评一评谁的劝说效果好,为什么好?

习作

班里要改选班干部,你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军,请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人。请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合,需要事先做点儿准备,写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要.具体情境而定。如,为竞选准备的发言稿,要讲清楚为什么竞选这个岗位,自己有哪些优势,如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言.则要热情洋溢,表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要,想象当时的情境,写一份发言稿。内容要具体。感情要真实,语句要通顺.写好以后。要听取别人的意见认真改一改.还可以当众练一练。

回顾·拓展三

交流

小林:本组课文,我最喜欢《晏子使楚》,因为我很佩服晏子的机智应答。你呢?

小东:我更喜欢剧本《半截蜡烛》,那个小女孩很机智,说话也很巧妙。这组课文给我启发最大的还是相声《打电话》,那个人因为说话大啰嗦而耽误了事情,我们平时说话可不能学他。

小林:是啊。我还听过一个《请客》的笑话,讲有个人因为说话不得体,把客人都气跑了。

小东:看来,我们平时说话还真得注意点儿,不仅要把话说明白,还要说得简练,得体,这样才能更好地和别人进行沟通。

小林:剧本扣相声这两种形式,我在课本里还是第一次见到。通过学习,我对它们的特点有了一些了解。

日积月累:

地满红花红满地

天连碧水碧连天 (回文联)

一夜五更,半夜二更有半

三秋九月,中秋八月之中 (数字联) 翠翠红红,处处莺莺燕燕

风风雨雨,年年暮暮朝朝 (叠宇联) 搂外青山,山外白云,云飞天外

池边绿树,树边红雨,雨落溪边 (顶针联)

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