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《生字表》教学设计【教材分析】《生字表》是由两部分完成,其中生字表(一)主要是要求会认的生字,共200个字。生字表(二)是要求会写的生字,共150个。【教学目标】1.正确认读本课“船舱”两个生字。2.要求正确美观的书写到田字格上,要求间架结构要调整好,注意每一笔的笔画,笔顺,顿笔以及这两个字在田字格

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生字表(一)ppt课件课堂实录

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《生字表》教学设计

【教材分析】

《生字表》是由两部分完成,其中生字表(一)主要是要求会认的生字,共200个字。生字表(二)是要求会写的生字,共150个。

【教学目标】

1.正确认读本课“船舱”两个生字。

2.要求正确美观的书写到田字格上,要求间架结构要调整好,注意每一笔的笔画,笔顺,顿笔以及这两个字在田字格的占格等。

【教学重点】写字。

【教学难点】指导学生把这两个字写好,并学以致用,会写其他左右结构的字。

【教学过程】

一、直接导入,引出课题

1.同学们今天我们来学习一下左右结构的字。

二、写字前指导

1.指导坐姿和写姿,同学们背诵坐姿写姿歌。

三、激发学生写字兴趣

1.欣赏名家作品,品味名家作品的美。

四、写字训练

1.出示几个左右结构的字,让同学们观察这些字的相同点和不同点。思考,如何写好左右结构的字?

2、导学:你们能不能说一说在你的印象里,你觉得左右结构的字该怎么写?学生简单汇报

3、总结规律,学生齐读写字规律儿歌。

4、引出今天要学的字“船舱”介绍“舟”字偏旁的写法,并介绍“舟”字的演变过程。学生练写“舟”字的写法,并且训练展示评比

5、出示“船舱”的写法,教师指导“船”字的写法,学生练写。

教师去孩子间指导,并把部分孩子的作品进行展示评比再修改。

6、根据“船”字的指导,自己独立练习“舱”字的写法。

五、总结展示

展示刚才同学们的作品,并评一评谁写的好。同学们交流自己的写字经验。

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