二 新兴力量的崛起优质课教案内容

二 新兴力量的崛起

一、教学目标：

1、知识与能力目标：

（1）了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界多极化趋势在曲折中发展。从多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。

（2）通过对本课历史史实的分析、归纳、概括等认知活动，培养学生历史思维和分析、解决问题的基本能力。

2、过程与方法目标：

使学生学会使用讨论法、分析法和归纳法等方法学习有关问题，主动探究问题的答案，并能对所学内容进行较为全面的概括和阐释。

3、情感、态度与价值观：

（1）了解世界多极化趋势在曲折中发展的多样性和统一性，理解和尊重不同国家和地区发展的特殊性。

（2）进一步了解中国国情，了解中国和世界的发展大趋势，激发学生对祖国的热爱，并逐步形成对祖国、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感。

二、教学重点和难点

1、欧洲共同体的产生和发展

2、日本成为世界经济大国的原因

3、中国的振兴以及不结盟运动的兴起

4、新兴力量的崛起对国际政治格局的影响。

三、教学课时：1课时

四、教学方法：

阅读法、观察法、讨论法。

五、教学过程

导入：

用杜鲁门和尼克松的人物像和两段话导入

“凯撒、成吉思汗……拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

”

——杜鲁门（1945年）

“我们在军事上曾经是世界第一位，甚至没有人向我们挑战，……我们那时在经济上也远远处于第一位……”

“现在，美国不再是从经济角度来说……超群的世界强国……从经济角度和经济潜力来考虑问题时，今天世界上有……美国、西欧、苏联、中国，当然还有日本。”

——尼克松（l971年）

教学：

明确课标：

简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起；

了解世界多极化趋势在曲折中发展。

完成课标

（一）欧洲人的欧洲

20世纪50至70年代，是西欧国家社会经济恢复和发展时期，借助马歇尔计划的援助，西欧各国工业生产大体恢复到战前水平，随着西欧各国经济实力的增强，西欧国家间的联系日益密切，他们认识到，欧洲的联合将有助于其稳定与发展，因此，欧洲开始了一体化进程。

（1）欧洲的一体化进程原因

通过史料、图片逐一分析，得出结论：

①根本原因：经济发展的需要; ②现实原因:二战使西欧丧失了世界政治经济中心的优势地位; ③外部因素：两极格局下受到美国的控制和苏联的威胁; ④思想因素：欧洲传统的统一思想的影响；

⑤直接因素：法德宿敌的和解。

（2）欧洲共同体的成立过程

1951年，欧洲六国成立欧洲煤钢联营；

1958年，组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。

1967年，三个机构合并，统称为欧洲共同体。欧共体的总部在布鲁塞尔。

1975年，共同立法机构“欧洲议会”成立，由选民直接选举产生。

80年代之后，欧共体政治联合进一步加强。

（3）影响：

促进了西欧经济发展和政局的稳定，增强了同美国抗衡的力量；改善和加强了同亚非国

家的关系。

（二）迅速兴起的日本

1、条件：

思考：日本战后经济快速发展的主要原因是哪些？补充、归纳：

（1）战后日本一系列民主改革；，

（2）朝鲜战争和越南战争时美国的特需订货及援助；

（3）国民经济非军事化，全力进行经济建设；

（4）制定了外向型经济发展战略；

（5）大力发展教育事业，加快人才培养；

（6）利用战后新技术革命的成果，大力引进国际先进技术，加快产业的更新

换代。

2、表现：20世纪50年代，经济高速发展；60年代末，成为仅次于美国的经

济大国；1987年，人均国民生产总值超过美国，居资本主义国家之首，成为

世界最大的债权国，在海外的纯资产占世界第一位；还是世界上主要的贸易

出口大国和对外援助大国。

3、三足鼎立局面的形成。由于西欧、日本战后经济的迅速发展，资本主义世

界美、日、西欧三足鼎立的局面开始形成，使美苏两极格局受到冲击，世界

政治朝着多极化方向发展。与此同时，日本企图谋求“政治大国”地位。

史料链接

材料一

从20世纪60年代后期起，日本对美国贸易出现顺差并逐年增加。在世界市场上，日本的制成品出口额1707.8亿美元，超过美国的1453亿美元。

材料二

从20世纪70年代起，日本在日美同盟前提下开展“多边自主外交”，与中国恢复邦交，在阿以冲突中支持阿拉伯国家，谋求在国际事务中更多发言权，积极争取安理会常任理事国席位。

——《世界当代史》

读史感悟

（1）材料一反映了什么现象？

（2）材料二反映了怎样的历史现象？联系材料一，分析出现这种局面的原因。

（三）东方巨龙的腾飞

1、20世纪40年代末到70年代的中国

2、改革开放后的中国

与苏联、东欧各国改革受挫形成鲜明对照的，是中国改革的巨大成就。中国在社会主义建设中也走过照搬苏联模式的弯路，从1956年开始，中国共产党经过20余年的探索，终于走出了一条建设有中国特色的社会主义道路。从1978年中共十一届三中全会以来，我国社会主义建设取得了令世人瞩目的巨大成就。在多极化趋势不断加强的情况下，中国综合国力和国际地位逐步增强，对国际战略平衡的影响，特别是在亚太地区建立新的政治、经济合作体系和战略平衡中，没有中国的参与是不可能实现的。

论从史出

为什么中国改革成功了，而苏联、东欧的改革相继受挫呢？

（1）社会主义现代化改革是一场崭新的复杂而艰巨的历史任务。影响它的进程有国内外诸多因素。但是，最主要是由于指导思想与路线不同。

（2）我们党坚持了实事求是的思想路线，创立了社会主义初级阶段理论，制定了符合我国国情的党的基本路线，走上了具有中国特色的社会主义道路。

（3）而苏联、东欧的改革没有能完全摆脱苏联模式的经济理论；没能完全把握本国的国情；苏联热衷于霸权主义，搞军备竞赛，干涉别国内政；东欧则没有完全摆脱苏联的干涉、控制。

（4）因而它们都相继遭受挫折，而我国取得了成功。

（四）发展中国家的呼声

1、不结盟运动的兴起

观看不结盟运动的兴起的短视频，完成：

（1）背景；倡导者：铁托、尼赫鲁、纳赛尔。

（2）标志：1961年在南斯拉夫召开第一个不结盟国家和政府首脑会议。

（3）影响：第三世界成为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台。

2、不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义

（1）一定程度上改变了世界的面貌；

（2）有力地冲击了战后国际关系中的两极格局，为保卫世界的和平与发展做出了重要贡献。

小结

1、1951年4月，西欧六国建立了__________________ 2、1967年，______________、___________________、_____________________正式合并，统称为_________________

3、欧洲的统一是以经济一体化来带动____________ 4、60年代末，日本成为仅此于______第二号资本主义经济大国

5、1987年，日本人均国民生产总值一度约据资本主义之_____ 6、中国始终奉____________________政策

7、不结盟运动的宗旨与原则_____________________________ 最后用图表进行归纳总结

战后世界多种力量的兴起与发展，充分体现了世界多极化趋势在曲折中不断发展。

六、巩固练习

一、单项选择：

1.(2013·四川高考)1960年，联合国正式通过了《反殖民主义宣言》，尽管没有国家投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要原因在于(

) ①不愿意放弃过去的殖民利益

②已感受到非殖民化趋势

③希望建立新的国际政治体制

④更专注于同苏联的冷战

A.①④

B.①② C.②③

D.③④

2.世界格局时，提出“第三世界”一词。这里的“第三世界”是指(

) A.不属于社会主义阵营和资本主义阵营的国家

B.两个超级大国及其他发达国家之外的国家

C.既不属于“北约”也不属于“华约”的国家

D.尚未获得独立的亚非拉地区国家

3.(2010·福建高考)1961年，为寻求稳定、和平的发展道路，不结盟运动兴起。这一运动(

) A.标志着区域合作进入新阶段

B.推动国际政治力量向多极化方向转化

C.动摇了美苏的霸权地位

D.促进了世界政治、经济一体化

4.在决定把1973年定为“欧洲年”的时候，美国总统尼克松说：“美国同新欧洲的关系非改变不可”，“要建立一个比较完善、可以维持的伙伴关系，从而共同合作”。尼克松的这段话反映出（

）

A.欧洲经济崛起，其控制欧洲的计划破产

B.美日欧形成了三足鼎立的局面

C.华约成立，需要其调整全球策略

D.美苏争霸中受挫，迫使其调整对欧政策

5.识读下列图片，回答问题：

（1）以上四幅图片分别反映了什么历史现象？（8分）

（2）依据图片反映的信息，结合所学知识，分析世界多极化趋势出现的主要因素。（10分）