二 新兴力量的崛起公开课教案

历史同课异构教案

一、新中国初期的外交

【课标要求】：

1、了解新中国建立初期的重大外交活动和政策。

2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

3、感受新中国为建立平等、和谐的国际新秩序做出的巨大贡献，增强民族自信和自豪感。

【重点、难点分析】

1、重点分析：

（1）本节重点是新中国独立自主的和平外交政策。

(2)本节的另一重点是新中国提出的和平共处五项原则。

2、难点分析

本节难点是对新中国初期制定“一边倒”外交方针原因的分析，以及对此方针的评价。要正确理解“一边倒”的方针，必须分析建国之初国内外复杂的形势。高一的学生世界近现代史的知识比较缺乏，知识储备不足，理解起来有一定的难度。

【教学过程】

导入：1949年10月1日新中国成立，新中国“新”在哪些地方呢？“新”：实现民族独立、走社会主义道路、外交新……。

什么是外交？

•

外交是主权国家或独立国家对外行使主权的官方行为。

•

外交是一国维护和发展本国利益及实施其对外政策的重要手段。

•

外交的活动方式和手段多种多样且都采用和平方式。

——郭伟伟著《当代中国外交研究》

一、独立自主的和平外交政策

1、了解建国后的外交形势

有利形势：

资本主义世界体系削弱；欧亚人民民主国家的出现；亚非拉民族解放运动高涨 不利形势：

帝国主义国家对新中国充满敌意美国对新中国封锁、孤立、包围。

2、思考分析：

新中国与旧中国外交有何本质区别？

——旧中国反动政府 实行屈辱外交政策

——新中国人民政府 实行独立自主外交政策

3、概括新中国成立初期的外交政策的三项基本方针

“另起炉灶”：不承认旧的屈辱外交关系，而在新的基础上另建新的平等外交关系；

使我国改变了半殖民地的地位，在国际交往中独立自主。

“打扫干净屋子再请客”：先消除帝国主义在华势力和一切特权，再考虑与西方国家建交；

巩固了新中国的独立与主权，奠定了与世界各国建立平等互利外交关系的基础。

“一边倒”：坚定不移的站在社会主义阵营一边；在国际交往中不致孤立

中国当时为什么要采取“一边倒”？

“一边倒”是历史的必然选择，因为当时两大阵营对峙，美国企图把新中国扼杀在摇篮中，而苏联则对中国给予了大力支持和援助；实行“一边倒”可以壮大社会主义阵营，打破帝国主义国家对中国的孤立、封锁，维护国家的独立和主权。

既要“独立自主”又“一边倒”岂不矛盾？

“一边倒”以“独立自主”为前提，绝不是盲目地顺从苏联，二者并不矛盾。

二、建国初期的外交成就

外交成就1：同苏联等国建立友好关系

1949年10月2日，中国和苏联建交。苏联是第一个承认并与新中国建交的国家。

1949年12月，***主席访问苏联。

1950年2月，中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。这是新中国与外国签订的第一个条约。

思考：

1、为什么首先与苏联建交? A美国与一系列帝国主义国家对新中国采取敌视态度，不与中国建交; B苏联政府照会中国政府，愿同中国建交并互派大使; C为了在反对国内外敌人的斗争中不致于处于孤立地位; 2、与苏联结盟有何重大意义？

A 加强和巩固中苏两国的友谊和合作; B 保障新中国的国防安全与维护世界和平

外交成就2：和平共处五项原则的提出

1、内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

2、提出过程：1953年，与印度；1954年，与印度、缅甸（原则），最终完善：1955年的亚非会议上。

思考分析：和平共处五项原则的提出有何意义？

标志着新中国外交的成熟;它是我国处理国与国之间相互关系, 参与国际事务所遵循的一项基本原则;它为开创中国外交新局面奠定了基础;在世界上也产生深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。

外交成就3：参加日内瓦会议

思考：

中国在日内瓦会议上发挥的怎样的作用？中国参加日内瓦会议有何意义？

外交成就4、万隆会议上提出“求同存异”方针

思考分析：

1、万隆会议的特点是什么？

2、周恩来在万隆会议上提出什么方针促使会议圆满成功？

3、“求同存异”中的“同”应如何理解？“存异”的“异”指的是什么？

同：共同的遭遇、共同的任务和要求。

异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同、政治体制不同，意识形态不同。

4、万隆会议的直接影响是什么？万隆精神是什么？

小结

新中国建立初期，面对复杂的国际国内形势，新中国坚定的站在社会主义阵营一边，奉行独立自主的和平外交政策，在建国初期就与一大批国家建立了外交关系。在20世纪50年代提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆亚非国际会议并在会上发挥了积极的作用，在国际上产生了深远的影响。

本节知识结构：

背景国家利益国家性质国际环境政策独立自“另起炉灶”（主的基本“一边倒”和方平针“打扫干净屋外）子再请客”交政策成就与苏联等17国建交外交成就提出“和平共处五项原则”参加日内瓦会议参加万隆会议

练

习

反

馈

1、不论国际局势怎样纷繁变幻，中华人民共和

国政府始终坚持的和平外交政策是(

)

A、互相尊重

B、互助互利

C、和平共处

D、独立自主

2、“一边倒”是指中国政府在外交上

（

）

A、站在亚非拉被压迫民族一边

B、站在发展中国家一边

C、站在苏联一边

D、站在社会主义阵营一边

3、中国首次提出和平共处五项原则是在

（

）

A、亚非会议时

B、周总理访问印度时

C、周总理访问缅甸时

D、周总理接见印度访华代表团时

4、新中国首次以世界上五大国的地位出席了日内瓦国际会议，并在其间成功地发挥了积极作用。“积极作用”是指（

）

A、提出的和平共处五项原则得到大多数与会国的赞同

B、促使会议采纳了“求同存异”的方针

C、推动会议达成《关于印度支那和平的日内瓦协议》

D、促成了朝鲜问题的和平解决

自评总结

上完《新中国初期的外交》一课，结合课堂情况以及备课情况，我对本节课总结如下：对新课的引入合适，能引起学生的共鸣，但不够出彩；课堂表达能力尚可，富有激情，但缺乏“柔情”；主题明确，重点处理得当；知识介绍细致，以致课堂时间把握不到位；师生互动良好，但不够理想；板书设计不理想，太过简单。总之，这是一堂合格的课，但不是优秀的课。

老师之间的互评

优点：引入很好；重点处理、突破可圈可点；上课严谨；设问紧扣教学；主题明确；教师课堂上有强大气场；教师表达能力很强。

缺点：课堂时间把握不好；板书不够丰富。

主评老师的总点评

优点：普通话好，声音洪亮，富有激情；条理清晰、声情并茂；内容有深度、广度；师生互动不错；讲课细致。

缺点：时间把握不好；板书设计简单。