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庄礼玉三年级下期体育教学计划一、学生知识形状分析三年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,经过前两年的学习,了解到体育的基本队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力实施教学的,三年级的学生喜欢跑跳投、跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因,学习动作明显僵硬呆板,缺乏几班的运动技能和体育技能,

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(一)水平二(小学3~4年级)体育教学工作计划(示例)教学设计(第一课时)

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正文

庄礼玉三年级下期体育教学计划

一、学生知识形状分析

三年级的学生的基本兴趣爱好和身体特点,经过前两年的学习,了解到体育的基本队形以及掌握基本的常规训练和提高了学生的基本运动能力实施教学的

,三年级的学生喜欢跑跳投、

跳绳、游戏等活动,但有些学生因身体原因,学习动作明显僵硬呆板,缺乏几班的运动技能和体育技能,身体的协调性和敏捷性差。表现为动作笨拙,肢体支配能力差。所以要对学生更加有耐心。学生对体育活动有一种好奇和新鲜感,他们的模仿能力极强,尤其使对新学技术动作第一印象特别深,对体育兴趣是从模仿开始的,并在愉快的体验中加深和发展。

二、学习目标

1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响,知道一些保护自身健康的基础知识,教育学生热爱生命、关心健康。

2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动方法,培养正确的身体姿态,发展身体素质和基本活动。

3、使学生感受和体验到参与体育活动的乐趣,具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度,培养同伙间好友相处、团结协作的精神。

4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识,初步懂的一些个人卫生与健康的常识和方法,养成良好的生活习惯,培养互相关心的优良品质。

5、培养荣誉感和责任心,对学生进行爱国主义和集体主义,良好道德的教育。

三

、教学重点

1、由于有队列比赛,所以每节课要进行一定时间的队列练习

2、二年级的体育教学的重点侧重于投掷和跳跃,所以在教学活动中要有意识进行投掷和跳跃项目的练习,譬如投准投远练习和跳上跳下练习。

四、教材分析

三年级的体育教学内容,改变了从开始就以运动技术体系为目标,每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法,而是以学生为本,选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣,并能有效的落实小学体育目标。具体的教学内容,以游戏为主,分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动作,也大都以游戏作为手段和方法进行教学。

基本活动:排队活动、基本体操(徒手的和使用轻器械的)走、跑、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子、韵律活动、自我表现等。游戏:奔跑游戏(移动、躲闪、急停)、跳跃游戏、投掷游戏和小球类游戏等。这些内容强调活动,所以教材内容均以示例行为主,教师都可以自行选择和组合,创造性的进行教学。

五、教学措施

在教学过程中教师积极引导学生,充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探索,培养学生的自信、自练、自评能力。多采用情景教学,让学生乐在其中。

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