3.发展前滚翻能力的练习与游戏PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

助跑投掷垒球技术学练体育教学设计授课教师：平山区第儿实验小学姚大鹏学生：六年级教材教学内容教学目标顺时课的内容、序间教法与学法与练习过程组织与练习要求时间一、自编韵律操二、投掷三、游戏教一、自编韵律操二、投掷：助跑投掷垒球三、游戏：快找同伴具垒球10个录音机一台一、继续学习自编韵律操5

资料类型：教学教案文档

所属课文：3.发展前滚翻能力的练习与游戏

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 10:44:00

来源学校

学校：平山区第二实验小学

3.发展前滚翻能力的练习与游戏PPT配套优秀教学设计内容

未知

2018-05-29 10:44:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：3.发展前滚翻能力�…PPT配套优秀教学设计内容

正文

助跑投掷垒球技术学练

体育教学设计

授课教师：平山区第儿实验小学姚大鹏学生：六年级

教材

教学

内容

教

学

目

标

顺

时

课的内容、

序

间

教法与

学法与

练习过程

组织与

练习

要求

时间

一、自编韵律操

二、投掷

三、游戏

教一、自编韵律操

二、投掷：助跑投

掷垒球

三、游戏：快找同伴

具

垒球10个

录音机一台

一、继续学习自编韵律操5-7节的动作要领，提高学生的韵律感节奏感及身体的协调性。二、初步学习助跑掷垒球的动作方法，发展学生协调性和上肢力量及投掷能力。三、学会游戏“快找同伴”游戏方法，提高学生快速反应能力。

四、培养学生机智果断勇往直前的品质和发展学生的表现力和美感

重点、难点

教学过程

一、课堂常1、口令指挥

1、体委整队

组织四

规

准

备部分

二、跑步

1`30 2、宣布任务

2、整齐报数

列横队

密集队

形。要

求精神

饱满、

队形整

齐

排头互相对齐

控制节

奏

1`30

2` 手势提示，口中速跑300令指挥

米左右

三、健美操

口令指挥师生同做

1、肩部运动

四列横2、阔胸运动

队体操3、腰部运动

队形

4、踢腿运动

5、腕部运动

6、跳跃运动

一、自编韵1、示范讲解

1、复习1-4

律操

节韵律操

2、学习5-7节韵律操

四列横队体操队形

10`

重点：动作

舒展，富有

节奏

基

2、学生练习

互相指导自

由练习5-7 本30`

部分

3、互相指导找学生示范自由练习

1-7节

4、随音乐练集体练习1-7动作连习

节

贯有节奏感

** 二、投掷：1、示范讲解

助跑投掷垒

2、学生练习

1、复习上步↑↓

球

3、个别指导

投掷垒球

重点：助跑轻松有及纠正

节奏

2、助跑和预跑练习

3、投掷步练习

4、助跑投掷练习

学生一路纵队成圆动作

连贯，

注意安全

学生

10` 三、游戏：快找同1、讲解游伴

戏规则

2、学生练习

3、教师指挥练习

4、学生指挥练习

形慢走，教站成师突发口一个令“4人一圆圈，组”学生立即按教师口令聚集成若干精神集中，反应快速，小组，剩下听从为失败。

指挥

二、

放随教师一结

束5`

部分

二、小结

三、送器材

四、下课

松活动

同做放松韵律操

自觉走成放松队形跟随教师一同做

自觉走成圆形

运动负最高心率预计：

130 次/分出现在课的助跑投掷垒球时荷预计

段

平均心率预计：125-130次/分全课练习密度预计：30-35% 教学信息反馈及处理意见：

完成了教学任务。本次课每位同学都能坚持到底互相帮助，课堂气氛活跃，但个别学生在做自编韵律操时有些动作不协调，应该多给这样的学生加以适当的指导。男同学投掷垒球的动作比女同学的动作要规范、连贯。学生在做游戏时兴趣非常浓厚，个别同学出来指挥时口齿不清，有两个原因：1、没有自信害怕2、紧张、语速过快。经过老师的鼓励有所进步。

关于本教案的常见问题

Q：3.发展前滚翻能力的练习与游戏PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.发展前滚翻能力的练习与游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

3.发展前滚翻能力的练习与游戏PPT配套优秀教学设计内容