请你和我跳个舞主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《请你和我跳个舞》教学设计一、教学目标： 1.听唱歌曲，能跟着音乐哼唱或念念。学会跳集体舞，了解邀请舞的特点，基本掌握邀请舞的舞蹈规则。2.能够根据音乐节奏，区分左、右方位，尝试边唱歌曲边跳舞，比较完整地完成集体舞动作。3.在舞蹈中学会与人交往，与人合作。体验音乐、舞蹈带来的快乐。二、教学重点：1

资料类型：教学教案文档

所属课文：请你和我跳个舞

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2018-04-24 18:55:00

来源学校

学校：酉阳土家族苗族自治县大溪镇中心校

请你和我跳个舞主要内容及教案内容

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关键词：请你和我跳个舞主要内容及教案内容

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《请你和我跳个舞》教学设计

一、教学目标： 1.听唱歌曲，能跟着音乐哼唱或念念。学会跳集体舞，了解邀请舞的特点，基本掌握邀请舞的舞蹈规则。

2.能够根据音乐节奏，区分左、右方位，尝试边唱歌曲边跳舞，比较完整地完成集体舞动作。

3.在舞蹈中学会与人交往，与人合作。体验音乐、舞蹈带来的快乐。

二、教学重点：

1.了解邀请舞的特点，初步掌握邀请舞的舞蹈规则。

2.体验音乐、舞蹈带来的快乐，在舞蹈中学会与人交往，与人合作。

三、教学难点：

知道在间奏处交换舞伴。

四、教学准备：

舞蹈音乐、多媒体课件。

五、教学过程：

（一）导入课题(回忆并跳跳集体舞《找朋友》导入新课) 1.同学们，你还记得我们学过的集体舞，找朋友吗？跟着音乐一起跳一跳吧！准备好了吗？

2.我们跳的集体舞跟我们之前跳的舞有什么不同的地方吗？(必须是两人或两人以上才能跳，听歌词做动作) 3.是的，我们把这样的舞又叫作邀请舞，接下来，让我们走进旋转的舞步世界——请你和我跳个舞(板书课题:《请你和我跳个舞》)(播放第4张课件)

（二）学习邀请舞——《请你和我跳个舞》

1.听歌曲，并随着歌曲跳一跳，然后说说你的感受。(欢快活泼的) 2.我看到有些同学伸右脚，伸左脚，你为什么要这样做么？

3.那你从歌词中还听到其他的动作吗？(边找边学动作) 4.跟着老师的歌声把动作串一下，熟悉整支舞蹈的编排。(2～3遍）

5.邀请你的舞伴跟着音乐跳起来吧！

（三）课堂小结

1.同学们，通过这节课的学习，你们有没有收获？

2.课后，你也可以邀请你的朋友一起跳哦！

3.再见！

关于本教案的常见问题

Q：请你和我跳个舞主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《请你和我跳个舞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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