八做诚实的孩子优秀教案设计.pdf

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关键词：八做诚实的孩子优秀教案设计

正文

做诚实的孩子

教学目标

1．知识与能力目标：

理解“诚实”的含义，并能够区分诚实与不诚实的行为。

2．过程与方法目标：

知道怎样做一个诚实的孩子。

3．情感、态度与价值观目标：

（1）知道诚实的品质可贵，学会做一个诚实孩子。

（2）对于诚实的事情产生认可并称赞。

教学重点

理解诚实在生活中的意义。

教学难点

学会做一个诚实的人。

教学过程

1．导入：

学习《小熊赛跑的故事》，通过大熊和二熊与小熊的对比，知道做不守信用的事情不好，突出诚实的孩子值得称赞。

2．让同学们想一想熊妈妈会对大熊和二熊说什么？又会对小熊说什么？你自己又想对小熊说些什么？

3．通过一些诚实守信的行为，让同学向他们看齐，并提出称赞。

引申到小朋友的生活中，他们发现过哪些诚实的小伙伴做诚实的事情，锻炼他们对诚实的判断能力。

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4．如果……，我该怎么做？

（1）考试成绩不理想，妈妈询问时，我该……

（2）小华去商店买东西，发现售货阿姨少收了一件东西的钱，他该……

（3）同学桌上的笔和我丢失的那支很像，我该……

让同学们对着三件事情进行讨论，如果是他们自己遇到这样的事情该怎么办，提升学生在实际生活里解决问题的能力

5．播放《好孩子要诚实》的歌曲，孩子学唱。

6．做一做，判断一些生活中的例子这样做对不对，然后告诉孩子正确的做法。

7. 写下自己勇于承认错误并改正的事情，放入“悄悄话”信箱。

8．小结：

在生活中，我们难免会有做错事的时候，这时候我们应勇于认错，及时改正。

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