1. 神奇的小画册优秀公开课教案｜教案在线预览

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《神奇的小画册》教学设计教学目标：1、在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。2、知道小画册的制作过程及方法。3、大胆的添画绘制画册。教学重、难点：重点：画册的折剪添画过程与方法。难点：有新意的变化，变化的统一性。课前准备：教师：教师示范画、剪刀、彩色笔、油画棒等。学生：自制小画册、白纸、油画棒、剪刀

资料类型：教学教案文档

所属课文：1. 神奇的小画册

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2018-05-23 07:40:00

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学校：淇县庙口镇王洞中心小学

1. 神奇的小画册优秀公开课教案

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关键词：1. 神奇的小画册优秀公开课教案

正文

《神奇的小画册》教学设计

教学目标：

1、在制作画册的过程中体验学习美术的乐趣。

2、知道小画册的制作过程及方法。

3、大胆的添画绘制画册。

教学重、难点：

重点：画册的折剪添画过程与方法。

难点：有新意的变化，变化的统一性。

课前准备：

教师：教师示范画、剪刀、彩色笔、油画棒等。

学生：自制小画册、白纸、油画棒、剪刀等。

教学过程：

一、欣赏导入

教师出示范画：给学生展示两种翻看效果，让学生发现画册的秘密，从而出示课题——神奇的小画册。

二、学生折剪画册

书本上的制作示意图清晰明了，让学生自己看图动手。

用剪刀剪画册时，老师采用对比的方法；剪过头快断的和剪得合适的，展示给学生看，让学生自己选择。

三、添画

1、先欣赏书中作品，内容是有连贯性的；再回忆教师的作品，是完全没有联系的，两种形式都有神奇的效果。

2、老师出示一些卡片，绘制动物、植物、人物或是生活用品的一半，鼓励学生大胆想象，请学生到黑板上添画。

这个过程中，解决添画中容易出现的问题：

（1）构图不饱满；

（2）上下页衔接有问题；

（3）内容缺乏变化。

四、学生添画

明确作业要求，画面可以是有联系的，也可以是没有联系的内容，本节课完1/2

成2到3张画面。教师巡视指导，特别对弱势学生给予指导，让他们树立自信。

五、作业展评

学生可以下座位和周围的同学互相看一看，选出自己最喜欢的作品，请作者上台展示，教师给予鼓励。还可以评出有进步的学生作品，让学生体验成功的喜悦。

六、课堂小结

同学们，今天我们自己动手制作了神奇的小画册，大家都很聪明、想象力非常丰富，由于时间的关系，我们只完成了一部分，希望大家利用课余时间继续完成，将画册展示给更多人看。

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关于本教案的常见问题

Q：1. 神奇的小画册优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1. 神奇的小画册》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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