资料摘要
一、课题：一、原地双手胸前传接二、圆圈接力传球一、教学目标：1、70％的学生能够掌握原地双手胸前传接球的动作要领，30％学生熟练完成3-5米距离的传接球的练习。2、熟悉球性，发展灵敏、协调等身体素质。让学生体验篮球运动的乐趣，大胆挑战自我，增强自信的优良品质。3、在游戏中，培养学生团结合作，默契配合
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学实录
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教学实录
正文
一、
课题：一、原地双手胸前传接
二、圆圈接力传球
一、
教学目标：
1、
70％的学生能够掌握原地双手胸前传接球的动作要领，30％学生熟练完成3-5米距离的传接球的练习。
2、
熟悉球性，发展灵敏、协调等身体素质。让学生体验篮球运动的乐趣，大胆挑战自我，增强自信的优良品质。
3、
在游戏中，培养学生团结合作，默契配合的能力。
二、
教学重难点
1、
教学重点：拍按球的位置准确，跨步、转体、前倾、探肩等动作协调连贯。
2、
教学难点：手脚配合协调、节奏清晰。
三、教学过程：
部分
开
始
部
分
教学内容
一、室内观看教学课件
二、课堂常规
1、
体育委员集合整队，报告人数。
2、
师生问好。
3、
宣布本课内容。
教师活动
组织学生，调动学生情绪
学生活动
听从指挥，精神饱满
组要求织与
组织：四列横队
要求：1、集合要做到快、静、齐。
2、学生背风背阳站立。
时间
8
分
钟
准
备
部
分
一、
按压手指、肩部伸展
二、
游戏：蚂蚁搬家
三、
球操
1、
伸展运动
2、
体侧运动
3、
体转运动
4、
全身运动
四、
熟悉球性练习
1、
拨球
2、
左右手抛接球
3、
绕球运动
4、
胯下交接球
5、
运球
教师口令指导学生做操；
带领学生熟悉球性。
学生有秩序进行慢跑练习；
学生跟随教师练习
要求：1、球不离手。
2、做操动作协调、到位。
4
分
钟
部分
教学内容
教师活动
学生活动
组要求织与
时间
基
本
部
分
一、
原地双手胸前传接球
动作方法：两臂垂肘持球于胸前，眼看传球目标。传球时，两脚蹬地，膝关节瞪伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向前伸出，两手翻腕、拨指将球传出。接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指向前自然张开，两拇指成“八”字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹间。
动作要领：1、翻腕、拨指、传出球
2、
接球时前迎、后引
二、圆圈传球接力。
游戏方法：参加游戏的围成一个圆圈，每人持一个篮球按顺时针方向传球给下一个同学，同时转身接住上一个同学的传球，在规定时间内以失误少的组为胜。
1、
复习原地运球。
1、
原地运球练2、
教师讲解示范习。
原地双手胸2、
原地双手胸前传接球的前传接球（3动作要领。
米）。
3、
组织学生练习。
3、
原地双手胸4、
巡视指导，强调前传接球（5重难点。
米左右练5、
纠正学生动作。
习）。
6、
师小结。
1、
师讲解要点。
2、
组织学生进行练习。
3、
组织学生进行比赛（2—3分钟）。
4、
获胜组展示
4、
给掌握好的小组增加难度，再次练习。（增加距离）
1、
按小组进行练习，组长负责。
2、
小组间比赛。
3、
最好的组表演。
组织：
要求：按拍球部位正确、换手时机合理。
组织：
要求：团结合作默契配合。
13
分
钟
10
分
钟
结
束
部
分
一、
放松舞蹈：《让我们荡起双桨》
二、小结
三、送还器材
1、
总结本次课的情况。
2、
组织学生送还器材。
1、
认真听讲，身心放松。
2、
下课。
要求：动作放松
5
分
钟
文档信息
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