九我快乐我健康课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

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对应课文《九 我快乐我健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《开开心心每一天》教学设计阜平县城厢小学顾亚利教学目标1、能发现和感受生活中的快乐。2、知道快乐有益于身心健康，懂得去寻找和创造快乐。教学重点知道快乐有益于身心健康，懂得去寻找和创造快乐。教学准备多媒体课件教学课时第一课时教学过程活动一教学引入宝贝，从上课前开始，老师就发现你的脸

资料类型：教学教案文档

所属课文：九我快乐我健康

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2018-05-30 17:06:00

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学校：阜平县城厢小学

九我快乐我健康课件配套优秀教案设计

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2018-05-30 17:06:00

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关键词：九我快乐我健康课件配套优秀教案设计

正文

《开开心心每一天》教学设计

阜平县城厢小学

顾亚利

教学目标

1、能发现和感受生活中的快乐。

2、知道快乐有益于身心健康，懂得去寻找和创造快乐。

教学重点

知道快乐有益于身心健康，懂得去寻找和创造快乐。

教学准备

多媒体课件教学课时

第一课时

教学过程

活动一教学引入

宝贝，从上课前开始，老师就发现你的脸上洋溢着笑容，有什么开心事？你的脸上也挂着笑容，为什么呢？哦，

那我们集体唱一首歌来表达自己的快乐好吗？播放《幸福拍手歌》，师生齐唱。

三八妇女节那天，咱们学校组织了教师踩气球比赛，全体教师可是乐翻了天，瞧：

你们有哪些快乐的事让自己很开心，快来说一说。

看来你们的开心事还真不少，来自生活的方方面面，赶紧打开书46页，把最开心的事写下来吧。

我最开心的事把自己感到开心的事记下来，和大家分享一下吧

活动二快乐我寻找

1、看书47页图中的小朋友在干什么？你快乐的时候身体有什么表现？

2、

看来愉快的心情，对身体的好处真多。你身边有高龄老人吗？说说你对他的印象。

3、的确快乐有益于我们的身心健康。那怎样才能让自己时常都感到快乐呢？你们有什么好办法？同桌交流一下，一会儿汇报。

4、寻找快乐的方法很多，当我们把自己的快乐与别人分享时，也会增添一份快乐的。

活动三快乐我分享

1、我们班谁讲笑话最棒，请您来给我们讲个笑话好吗？

2、学生讲笑话，分享快乐。

3、同学们，你们为什么笑了？他讲笑话的同学，你为什么也笑呢？

4、谢谢笑话大王，奖励你一个橘子，开心吗？你打算怎样处理这个橘子？

5、刚才我们分享的相声分享了美味，你还可以分享什么呢？

6、快乐无处不在，不仅需要学会寻找，还要学会创造，请大家把寻找和创造快乐的方法写下来，我们一起来做开心卡。

做一个开心卡片，把自己怎么创造快乐的方法写一写我的开心卡1、2、3、4、

7、在轻松愉快的背景音乐中，分享交流开心卡。

8、小结:快乐，我们学会了寻找，也学会了创造，因为我快乐，所以我健康，愿快乐与我们相伴，让我们开开心心每一天。

好了，这节课我们就上到这里，同学们下课。

板书设计

开开心心每一天

寻找

创造

寻找创造

开心

关于本教案的常见问题

Q：九我快乐我健康课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《九我快乐我健康》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

九我快乐我健康课件配套优秀教案设计