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小学体育《300*400耐久跑》教案 班级：三年级 授课人：侯毅教学300*400米耐久跑、小青蛙捉害内容虫教学目标课的新授课（水平二）类型1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。3、身体健康目标：发展学生的身
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- 2022-01-17 22:29:14
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- 学校：奉节县鹤峰乡长凼小学
2.300~400米耐久跑优质课教案设计
未知
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关键词：2.300~400米耐久跑优质课教案设计
正文
小学体育《300*400耐久跑》教案 班级：三年级 授课人：侯
毅
教学300*400米耐久跑、
小青蛙捉害内容
虫
教
学
目
标
课的
新授课（水平二）
类型
1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。
2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。
动作1、
双脚起跳，双脚落地。（重点）
要点
2、
摆臂与蹬地协调用力。（难点）
教学过程
组织、教法、学法和要求
教学内容
教师指导
导入“小蝌蚪找妈妈”的情景
××××××××
××××××××
××××××××
××××××××
⊙
展开想像，动作迅速，乐于表现
要求：
学生动作舒展，充分活动各个关节。
展开想象，动作舒展，姿势优美
×××××××××
×××××××××
⊙
×××××××××
×××××××××
学生活动
时间分配
约
2 分钟
约8分钟
1、
师生问好
2、
语言导入
开始3、
宣布本课内部分
容提出要求。
一、游戏：小蝌蚪过桥洞
2、小青蛙学游泳
音乐：我们都是小青蛙
准
备
部
分
一、引导学生发挥想象搭建桥洞，激发学生的尝试欲望
游戏规则：学生分成人数相等的2组，面对面的两个同学将双手搭起来，排头同学从桥洞钻过到排尾，并迅速又搭起来，后面的同学依次紧跟
要求：桥洞通畅、宽敞
二、引导学生发挥想象学习各种姿势的游泳动作
1
教学过程
组织、教法、学法和要求
教学内容
教师指导
引导学生掌握正确动作方法，并示范。提示儿歌：
1、启发学生“小青蛙是怎么跳的？”引导学生尝试练习。
1、引导学生按正确的动作要领，跳过一定宽度的“小河”。
2、看谁跳得又远又稳
3、分组展示
4、随时表扬鼓励
教师引导提示：进行环保教育，（小青蛙捉害虫，）让孩子明白青蛙是人类的好朋友。
要求：每一跳都要双脚起跳，双脚落地。
学生活动
1、学生相互交流，分散尝试练习。
学生按老师要求展示双脚用力蹬地，双脚轻轻落地。
1、学生自由练习，注意动作要点：是否双脚起跳，是否双脚落地，是否跳过河。
2、按自己能力调整小河宽度，体验动作。
学生四个小组按教师要求分别站在池塘指定位置，由池塘边跳上荷叶捉害虫
要求：每一跳都要轻轻落在荷叶上，若是跳跃过程中有“落水”，则必须用刚才学到的游泳动作游回起点重新开始。每只小青蛙每次捉一条害虫就返回，然后下一只青蛙出发，依次进行，看谁跳得好，捉得快。
—— —— —— ——
时间分配
一、小青蛙学本领“立定跳远”
1、歌谣：青蛙青蛙跟我跳，双脚用力向前跳，向上摆臂收大腿落地缓冲轻又巧。
2、小青蛙过河
基
本
教
学
部3、小青蛙捉害虫
分
约25分钟
2
教学过程
组织、教法、学法和要求
教学内容
教师指导
组织学生自由舞动。
组织学生相互交流，评比本课之星。
学生活动
学生随音乐节奏翩翩起舞，轻松愉快，学生充分放松，心旷神怡、心情舒畅
快乐地与教师一起交流讨论。
老师再见，收还器材。
时间分配
放松整理
1、歌曲：“让我们荡起双桨”
整
理
放2、小结本课内容
松
部
分
3、宣布下课
师生再见
约5分钟
教收音机一台，垫子若干，桶四个，“小具害虫”若干
准
备
课后小结
3
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-01-17 22:29:14
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关于本教案的常见问题
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