第4课 瓜果飘香教案公开课一等奖

《瓜果飘香》教案设计

那洒镇中心学校

徐正艳

教学目标：

1、认识瓜果的基本形状和颜色

2、能画出自己喜欢的水果

3、培养学生的生活情趣

4、了解原色、间色及冷暖色的基本知识和一般绘画工具的使用方法

教学重点：

认识水果的基本形状及色彩，并能大胆表现

教学难点：了解色彩的基本原理及调色方法

教具：各种瓜果、水果箱、大果盘、油画棒、水粉颜料、水粉纸、水粉笔等

学具：油画棒、水粉笔等

教学过程：

一、激趣导入

1、猜谜游戏：红红脸

圆又圆，

亲一口，

脆又甜。

(苹果) 衣服有绿又有红，

味道酸酸又甜甜

多多和它做朋友，

小脸红红人人爱。

(苹果)

2、看到这些颜色鲜艳，楚楚动人的水果，你是不是很想摸一摸咬上一口呢？？别急，今天老师也带来了一些水果，让你们大饱眼福

。看（师举起水果，生齐答水果名称） 二、认识各种水果的形状、颜色

1、水果的形状（教师收集不同水果形状课件展示苹果，梨，橘子）（1）让学生了解不同水果的形状：如苹果上大下小，梨上小下大，

橘子上下一样大等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。）

（2）图片播放一组不同形状的苹果，梨等。（让学生体会同一种水果也会有不同的形状）

教师再总结：

①不同的水果有不同的形状②同一种水果有不同的形状③切开的水果又有不同的形状

2、水果的颜色

让学生了解不同水果及相同水果的颜色变化：如苹果有红色，绿色，黄色，香蕉是黄色，西瓜是绿色等。（让学生试着总结，说出自己所发现的，活跃课堂气氛。）

三、色调

色调是指色彩作品中的色彩倾向。色调倾向按照明度变化大致可归纳成鲜色调、灰色调、浅色调、深色调、中色调等；色调按照色相变化可以分为黄色调、绿色调、蓝色调、红色调、橙色调等类型。

绘画色调变化是丰富多彩、绚丽多姿的，一种色调必然包含丰富的变化，对立统一在绘画中无处不在，要在学习中加以注意并掌握利用。（1、鲜色调。2、灰色调。3、深色调。4、浅色调。5、中色调）

1、关于固有色、光源色、环境色

固有色，就是物体本身所呈现的色彩（色相）。

光源色是指在物体的受光部固有色受到光源色的影响而发生变化形成的颜色倾向。

环境色是指物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上。

2、色彩的三要素

A、色彩的三要素

（明度、色相、纯度）

任何一个色彩，都居有一定的明度，色彩和纯度关系。这是色彩的基本要素。

四、认识三原色与三间色。

1、不能由别的颜色调合成的颜色是原色，红、黄、蓝不能由别的颜色调合成，那么，红、黄、蓝就是原色。因为是三种颜色，所以我们称它们为三原色。

2、认识三间色: 红＋黄＝橙

黄＋蓝=绿

蓝＋红=紫

(二)色彩的基本构图知识

构图的两个原则

（1）"完整"要求画面饱满、舒适，形象完整、主题突出。一些考生往往容易把物体对象画的太大或太小；过于集中或过于松散。都不能给人以美感，失去了构图的意义。

（2）"变化统一"变化统一是构图的手段。构图的美学原则主要是既要有对比和变化，又要能和谐统一，最忌呆板、平均、完全对称及无对比关系的画面，因为这将令人感到非常乏味和沉闷。画面如果有聚散疏密和主次对比，有内在的接合及非等量的面积和形状的左右平衡，就会产生生动、多变、和谐统一的画面效果。懂得这一规则，会使我们的构图千变万化，并展现其特有的魅力。

五、总结

水果真是太好了，水果王国里的每一个成员都很喜欢我们小朋友，只要我们经常接近它，品尝它，它们身体里的营养都会让我们变得更聪明更健康！