第5课荷花美教学目标.pdf

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关键词：第5课荷花美教学目标

正文

《荷花美》教学案例

一、教学目标：

1、

知识与技能：启发学生对荷花的形状特点和质感进行细致的观察比较。

2、方法与过程：，用蜡笔水彩的表现形式，画出有趣味的荷花。

3、情感态度价值观：通过表现荷花，培养学生热爱大自然、热爱生活的情操，并培养学生用绘画手段表现生活的愿望，鼓励创造性思维。

二、教学重难点

重点：培养学生感受美的能力。

难点：了解绘画的表现能力。

三、教学准备：

多媒体课件。水粉，油画棒，范画。

四、课件

一课时

五、教学过程：

一、启迪思维、激趣导入

1、出示课件猜谜语

师：谁能猜到这个谜语的谜底是什么吗？

2、荷花在碧绿的大圆盘衬托下，红色的，粉色的，有花骨朵，有盛开的，真美啊，这节课就让我们共同学习第五课《荷花美》。

二、欣赏感知、探索研究

1、师：关于荷花你们知道些什么？（先互相交流，再指名回答）

师：荷花，又名莲花、水华、芙蓉、玉环等。属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩文、镶边。

2、荷花的历史典故

3、你能说出荷花的组成部分吗？

荷叶，花朵，茎，莲蓬。

4、欣赏了这么多的荷花，荷花究竟美在哪呢？

美在外观，美在食用，美在品质，美在诗情画意。

5、欣赏了这么多荷花，从古至今，有很多大师都喜欢表现荷花，表现荷花的题材也有很多，今天我们来共同欣赏一下

水墨荷花，剪纸荷花，刮画荷花，刺绣荷花，水彩水粉荷花，油画棒荷花等等。

6、今天我们来学习一种新的创作形式：水油分离

1、什么是水油分离？

2、师示范创作

三、示范点拨，创作练习

1、出示范作，并示范创作

2、学生创作

用油画棒画一幅荷花及荷叶图，再用蓝色水彩或者水粉涂底色

四．展示作品、师生评价

1、展示画好的作业

2、评价作业：优缺点

3、提出应注意的地方

五、课堂总结、课外延伸

1、这节课你都学到了什么？

2、今天我们学会用水油分离这种形式来表现美丽的荷花，同学你们想不想用这种方式试着去画一画其他的花卉呢？

第5课荷花美教学目标