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一年之计在于春活动目标:1、学生能知道春天是播种的季节,理解“一年之计在于春”的含义。2、初步感受珍惜时间的重要性,树立一定的时间观念。教学重点难点: 1、教学重点:懂得珍惜时间的重要性,初步理解“一年之计在于春”的含义。2、教学难点:观察春天与人们种植的关系,体会“一年之计在于春”的含义。活动过程

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3.一年之计在于春PPT及专用教学设计内容

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正文

一年之计在于春

活动目标:

1、

学生能知道春天是播种的季节,理解“一年之计在于春”的含义。

2、

初步感受珍惜时间的重要性,树立一定的时间观念。

教学重点难点: 1、教学重点:懂得珍惜时间的重要性,初步理解“一年之计在于春”的含义。

2、教学难点:观察春天与人们种植的关系,体会“一年之计在于春”的含义。

活动过程:

活动一 激趣导入:

1、谈话:春天天气变暖了,风儿变柔了,雨水也多了起来,有一首歌叫《小雨沙沙》,你听过吗?让我们一起来听一听吧!

2、提问:歌中唱的是什么?听完歌曲你想说些什么?

3、小结;是啊,这首歌曲多好听啊!春天小雨沙沙地下,种子要发芽,“一年之计在于春”,春天是个播种的好季节。(板书:播种的季节)

活动二 播种的季节:

1、谈话:同学们,春天是种植的好季节,你们想不想看看在这美丽的季节里,人们都在做些什么?一起来看看吧!(出示教材28页、29页图片)

2、提问:你们看到了什么?有哪些人?他们在做些什么?

看到了这热火朝天的景象,你们想到了什么?

3、小结:是啊,春天是一年之中最美好的时光,春天是播种的季节,成长的季节。也是充满希望的季节。

4、过渡:那么,农民伯伯在春季里的播种是怎样的情景呢?让我们一起来做个游戏体验一下吧!(模仿插秧动作,反复20次,体会农民伯伯插秧的辛苦)

5、提问:从立春一开始,农民伯伯们就开始忙着翻土、犁地,抓紧时间抢播抢种,多么辛苦呀!你们说拖两天,慢慢干行不行?这个时候要是延误了农时会怎么样呢?

6、小结:是啊,春耕不肯忙,秋后饿脸黄。春天不抓紧时间播种,到了秋天就没有收获,不是要挨饿吗?所以农民们才在春耕时节抢农时抢春播,这样一年才能有个好收成。“春种一粒粟,秋收万颗子”说的就是这个道理。

7、春光实在太美好了,赞美春天的诗句、谚语、儿歌童谣有很多很多,同学们也一定知道不少,谁来交流交流?

8、在春天里,人们不仅要耕种播种,还要做一件关乎自然、发展、环境的大事,那就是——植树。请同学们看看在春天里,都有谁到田间、山坡去开展植树活动?他们为什么要在这个时候去植树呀?

(介绍植树节的小知识:植树节是按照法律规定宣传保护树木,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情。

中国的植树节由林学家韩安、凌道扬等倡议设立,最初确定在4月5日清明节。1928年为纪念孙中山逝世三周年将植树节改为3月12日。)

9、小结:同学们,春天来了,它向我们翻开了大自然最美的一页。我们歌颂春天,赞美春天,也去感受“一年之计在于春”,同时用我们的实际行动让春天变得更加美好!

板书设计:一年之计在于春

播种的季节

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