海德薇格主题板书设计｜教案在线预览

资料摘要

第一课时海德薇格主题课时安排聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受歌曲魔幻、神秘的学习气氛，懂得音乐要素在乐曲表现及电影表现中所起的作用。目标通过电影的故事情节，引领学生感受主题音乐所表达的情绪。通过聆听，引导学生结合电影情节，发挥想象与联想，从学习重点而提高他们的音乐审美能力。学习难点让学生了解音乐在

资料类型：教学教案文档

所属课文：海德薇格主题

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-26 20:04:00

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学校：天津市河西区闽侯路小学

海德薇格主题板书设计

未知

2018-04-26 20:04:00

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关键词：海德薇格主题板书设计

正文

第一课时

海德薇格主题

课时安排

聆听电影音乐《海德薇格主题》，感受歌曲魔幻、神秘的学

习

气氛，懂得音乐要素在乐曲表现及电影表现中所起的作用。

目

标

通过电影的故事情节，引领学生感受主题音乐所表达的情绪。

通过聆听，引导学生结合电影情节，发挥想象与联想，从学习重点

而提高他们的音乐审美能力。

学习难点

让学生了解音乐在电影中所起到的作用。

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

1.教师用魔法师的

形象导入本课内容

2.教师用咒语引导回答老师提出的问引导学生进一、入境激趣

学生走进魔法世界

题

入魔法的世

界

3.了解《哈利波特》回答有关《哈利波

影片

特》的电影知识

教师出示课题

明确本课的内容

课题

二、释题定标

学生了解本课知识

学习第一部分：

1.聆听第一部分主题音乐

2.完整聆听第一部分音乐

3.分段聆听第一部分的主题音乐

4.用“LU”演唱第一部分主题

学习第二部分：

观看视频，了解第二部分与第一部分在情绪方面有什么不同

请同学用肢体动作表现不同的情绪

完整表现第二部

学生通过教师的引导，反复聆听乐曲的第一主题，并说出对音乐的感受

学生完整观看第二部分视频，找出与第一部分不同的情绪

学生用不同的动作表现

通过多次聆听主题音乐，带领学生走进哈利的生活与心理，进而了解音乐要表达的情感

通过利用视频观看、聆听第二部分，让学生感受音乐的变化

三、体验探究

分

四、应用拓展

观看并参与维也纳学生用动作表现整爱乐乐团演奏的《海首乐曲

通过模仿演德薇格主题》音乐

奏乐器及拍

手、跺脚的动作，加深对音乐的理解

通过学音乐在电影中起到学生总结音乐在电生的总结，完什么作用

影中有哪些作用

成这节课的教学目标

海德薇格主题

五、评价小结

板

书

设

计

第一部分

第二部分

关于本教案的常见问题

Q：海德薇格主题板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《海德薇格主题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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