有理数乘方的运算优秀教案板书设计｜教案在线预览

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学校：云阳镇中学年级科目：七年级数学班级：组别：姓名：编写人：李小云审核人：李毅上课时间：年月日导学案课题：有理数的乘方（第1课时）【学习目标】1.记忆有理数的乘方运算形式 2.会有理数的乘方运算 3.通过小组的活动，学会独

资料类型：教学教案文档

所属课文：有理数乘方的运算

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2019-05-29 15:55:00

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学校：泾阳县云阳镇中学

有理数乘方的运算优秀教案板书设计

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2019-05-29 15:55:00

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关键词：有理数乘方的运算优秀教案板书设计

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学校：

云阳镇中学

年级科目：七年级数学

班级：

组别：

姓名：

编写人：李小云

审核人：

李毅

上课时间：

年

月

日

导学案

课题

：

有理数的乘方（第1课时）

【学习目标】

1.记忆有理数的乘方运算形式

2.会有理数的乘方运算

通过小组的活动，学会独学.

【预习案】（10分钟）

[知识链接] 一、

对子之间互背有理数的除法法则，并说出连除时符号如何确定。

二、

计算：

1. 22 2. 222 3. 2222 4. 22222 【自学导航】（5分钟）

阅读教材58-59页内容，独立

完成“预习测试题”

预习测试题：

1、

在有理数的运算中，求的运算叫乘方

2.用字母表示： aaaa……aan

n个a

底数是

指数是

幂是

【探究案】（25分钟）

（没有完美的个人，但齐心协力，勇于展示，我们就是完美的团队）

【探究一】

使用乘方运算计算

学习指导：2分钟小组群学教材58页例1，理解解题思路，完成下列习题。 1. 3333 34

2.444 43

- 1 -

导学案编号

（

）

【探究二】拓展提升：

要求：3分钟小组群学教材59例2，完成下列习题，怎么简便怎么算：

21.-（-3）2 2.(2225)2 3. 52 4. 5

【检测案】(5分钟)

填空

(1)在75中，底数是———，指数是————。（2）在4

2中，底数是———，指数是————。 3

计算

1. 53 2.（-3）4 3.（-12)3

【训练案】 1.

计算

（-3）3 (-1.5) 2 -(-3)2 -(-3)34

【教（学）后反思】

- 2 -

关于本教案的常见问题

Q：有理数乘方的运算优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《有理数乘方的运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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