1．技巧教学目标设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《1．技巧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

1．技巧教学目标设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：1．技巧教学目标设计

正文

学校：南芬中学

班级：七年一班教师：李大伟教材：前滚翻

教材内容

1、

前滚翻

教

学

目

的

组织形式

1．

利用多媒体手段，学习巩固前滚翻技术动作。

分组不轮换

2、

游戏：找朋友

2．

发展学生的平衡及协调灵敏素质。通过跳集体舞，增强学生的集体主义精神。

顺序

内

容

与

要

点

组织与方法

准

一、

体育委员整队，报告人数。

一、

队列如图示

备

部

分

7’

二、

师生相互问好。

××××××××

三、

老师宣布本课主要内容和任××××××××

务。

〇〇〇〇〇〇〇〇

四、

准备活动：

〇〇〇〇〇〇〇〇

A 、学跳跳舞机。

▲

同学们和老师一起看着大屏幕，跟着屏幕上所指的箭头出脚。要求尽要求：注意力集中，活动充分。

量动作一致。

B、自编徒手韵律操。4×8拍

要求动作尽量舒展、大方、协调、幅度大，充分将各个关节活动开。

基

本

部

分

28’

一、

前滚翻：

组织与教法

动作要领：并腿下蹲，两手撑垫。一、

学生观看电脑中的动作示范，同时屈臂，低头。两脚蹬地。提臀自己

收腹，重心前移，团身后或翻滚。

模仿练习后，教师讲解动作要领。

重点：团身紧

二、着重讲解“团身紧”，看实物难点：枕骨、肩、背、臀部各部位演示。

依次触垫，滚动圆滑。

团身紧的要求：小腿紧靠大腿，大易犯错误：

腿紧靠臀部，下颌紧靠胸。

1）

团身不紧，身体松散，导致翻三、学生练习：

滚速度不够。

A根据示范动作提示，体会前滚翻2）

蹬地，推手用力不够。

动作。

3）

小腿没有紧靠大腿。

B 做完动作后，通过录像看自己的动作回放。

C对比自己与示范动作的差异，及时纠正错误的技术动作。

队形如图： ××××××××

▊▊▊▊▊▊▊▊

××××××××

体操垫（黑色方块）

〇〇〇〇〇〇〇〇

▊▊▊▊▊▊▊▊

〇〇〇〇〇〇〇〇

该队形为学生观看录象及练习前滚翻时的队形。

×××××××× ▆

〇〇〇〇〇〇〇〇

▆

〇〇〇〇〇〇〇〇

▆ 摄像头

该队形为：四个小组同时练习，靠摄像头这个组练习完后，由组长带领组员到屏幕前看自己的动作录象，老师进行评价，让他们知道自己的动作是否正确，找出错误，及时纠正。（四组同学轮流交换）

二、游戏：找朋友

游戏规则：两个同学为一组，面对面用胸口夹住球一起到达电脑前，其中一位同学用鼠标拖拉屏幕上的黑体字（运动项目），使其与图片上的内容相对应。答对答错都会有一个标记，答对的标记多的队的获胜。（游戏的课件自己做）

要求：

队形如图：

××××××× → → →

电脑

××××××× ← ← ←

〇〇〇〇〇〇〇

→ → →

电脑

1、

篮球落地后，要将球捡起后才〇〇〇〇〇〇〇

← ← ←

能继续进行游戏；

2、

每两个同学只能回答一个问题，不能多答；

3、球只能交给下组同学，不能抛接。

1、集体舞：铃儿响叮当

要求：动作幅度大，表情丰富

2、重点：舞蹈动作与音乐节奏合拍

队形如图：围成内外两个圆

3、老师小结本课情况。

4、归还器材，下课。

结

束

部

分

5’

场

地

练习密度预计：百分之33 学生缺课记录

班级

姓

名

运动180 器

材

量曲线预170 计

160 体操垫 20块

电脑 2台

篮球 2个

电视机 1台

摄像头 1个

150 140 130 120 110 及原因

100 90 80 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 课

后

同学们基本都能熟练掌握前滚翻的动作要领，但是要注意加强姿态和动作的质量。

小

结

资料摘要

1．技巧教学目标设计