2．篮球优质课一等奖教案

走马中学体育课教案

一、教学准备

课题名称

篮球传接球练习—原地胸前传接球、击地传接球、单手肩上传球

授课时间

第11周

理论课□

实训课课型

□

习题课□复习课□

其他□

课时数

2 授课班级

授课人

宁海兵

1．知识目标：本次课让学生了解传球方法的多样性。

教学目标

2．能力目标：使学生掌握传球球的基本方法。

3．职业素养：培养学生团队意识和积极向上的拼搏精神。

教学重点

教学难点

教具准备

教法

传球练习的基本动作方法

传接球时机与整体配合意识

授课计划、教材、教案、考勤表、平时成绩登记表、篮球、场地

讲解示范法

学法

练习法

二、教学过程

教

学

内

容

及

教

学

过

程（小四号字）

方法与手段

一．

开始部分：

课堂常规：

1.

体育委员集合整队，清点并报告人数

2.

教师点名确认人数

3.

教师宣布本次课的教学内容

4.

检查服装，安排见习生

5.

安全教育

学生要求：(进一步强调对安全的认识）

1．体委整队，检查人数，向教师报告。

2．向教师问好。

3．要求学生认真听讲。

4．见习生应随堂听课。

二．

准备部分：

热身活动：

1慢跑篮球场2圈、○2教师领做徒手操

○头部运动、扩胸运动、振臂运动、体转运动、腹背运动、体侧运动、膝关节运动、腕踝关节运动。

三．基本部分：

（一）双手胸前传接球

1、讲解、示范动作要领以及练习要求

成四列横队：

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﹡

要求：快、静、齐。

要求：动作整齐，口号响亮。

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教法与步骤：

1、

教师讲解传球的重要性和各个练习项目的练习方法，并慢动作示范，使学生建立动作概念。

2、

学生轮换练习。由徒手模仿练习到持球2、手法：拇指相对成“八”字，掌心空出 双手“包”球

3、传球：蹬地、伸臂、翻腕、拨指

4、接球：伸臂迎球，

接球后引缓冲

5、两人推球练习

教师示范讲解

6、迎面传接球

学生两人一球进行迎面传接球练习

练球的同时记住老师讲的动作要领

练习。

3、

教师巡回观察，个别纠错。

4、

学生示范，集体纠错。

5、

加大难度，进行(二)击地传球

击地传球通常用来将球从防守队友张开的手臂下传出。面向要传球的队友，抬头、屈膝，手指张开，将球持在胸前，两肘微向外，伸臂向外推球时，向前跨出一步，球出手时手指向上、向前下推。

要求击地点大约在距传球队员2/3的地方。只是球传出时手指向下有力，使球碰地板反弹后，到达接球队友的腰部位置。

行进间的球性练习。

6、学生分组练习，两组持球练习，另两组徒手模仿练习。

7、学生针对自己的不

（三）单手肩上传球

是常用于中远距离传球的方法，传球时用力大，球飞行速度快，常在发动长传快攻时运用。

1 动作方法：双手持球于胸前，两脚平行开立，右手传球时，左脚向传球方向跨出半步，右手靠左手拨送的力量将球引至右肩上方，右肩关节引展，大、小臂自然弯曲，手腕稍后屈，持球的后下方，左肩对着传球方向，重心落右脚上。传球时，右脚蹬地发力同时转体带动上臂，手腕前屈，食指、中指、无名指用力拨球将球传出。

足，进行多次练习。

要求：练习熟练后，加快速度，并尽可能移开目光。

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2 动作要点：自下而上发力，蹬地，扭转肩、挥臂扣腕动作连贯

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教法与步骤：

四．结束部分

1、

2、

3、

4、

学生组织：

1、

2、

3、

4、

互相抖动手臂、敲打后背。

组织学生放松。

教师对本次课进行总结讲评。

收还器材。

宣布下课。

1、

教师讲解练习方法、强度和要求，强调完成一定的量。

2、学生分组轮流练习，教师巡回辅导。

要求：练习时自觉完成自己所能承受的量和强度

学生认真听讲。

以组为单位。

师生再见。

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要求：快、静、齐。

课堂小结

作业布置

教学板书

教学反思

教学设计流程：