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第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书【学习目标】1、树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精神,培养良好的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展做贡献。2、提高对国家权力属于人民的理解能力。3、懂得国家权力属于人民,宪法是公民权利的保障书,知道国家尊重和保障人权,理解人权的实质内
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公民权利的保障书教案设计(一等奖)
未知
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关键词:公民权利的保障书教案设计(一等奖)
正文
第一课
维护宪法权威
第1课时
公民权利的保障书
【学习目标】
1、树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精神,培养良好的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展做贡献。
2、提高对国家权力属于人民的理解能力。
3、懂得国家权力属于人民,宪法是公民权利的保障书,知道国家尊重和保障人权,理解人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
【重点难点】
重点:懂得国家权力属于人民,宪法是公民权利的保障书,知道国家尊重和保障人权,理解人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
难点:树立权利意识,尊重和保障人权的理念,弘扬社会主义法治精神,培养高度的社会责任感,为推动国际人权事业健康发展做贡献。
【自主学习】
1.我国是 的社会主义国家,国家的一切权利属于 ,这是我国宪法的基本原则。
2.宪法确认我国的国家性质,明确 的地位,我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的 的社会主义国家。”第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权利属于 。”
3.宪法规定社会主义经济制度,奠定了国家权力属于人民的 。宪法规定,我国经济制度的基础是 。这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家主人。
4.一切权利属于人民的宪法原则,归根结底就是 5.人权的实质内容和目标是什么?
6.人权的主体是谁?
【课时达标】
1.“宪法就是一张写着人民权利的纸。”这句话表明我国宪法(
)
A.规定国家生活中的根本问题 B.是人民权利的保障书
C.具有最高的法律效力 D.是全体人民的最高行为准则
2.下列选项属于公民基本权利的是(
)
①政治权利和自由、人身自由②宗教信仰自由
③文化教育权利和社会经济权利④行政处罚权
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.我国宪法全面详细地规定了公民的基本权利。又规定:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关,负
责对公民自身合法权益受到侵害的诉讼案件进行审判。这些规定说明(
)
A.权利和义务是统一的
B.宪法是公民基本权利的保障书
C.宪法规定公民必须履行的基本义务
D.宪法规定公民的基本权利
4.维护宪法和法律的尊严要求我们(
)
①认真学习宪法知识,了解宪法的基本内容,明确宪法的地位和作用
②从小树立宪法观念,自觉遵守宪法,维护宪法的尊严
③依法行使公民的权利,自觉履行法定的义务
④用法律规范自己的行为,努力使自己成为具有高度法制观念的好公民
A.①②③④
B.①②③
C.①④
D.②③④
5.新中国成立以来的六十多年时间里,我国先后颁布了四部宪法,而现行的1982年宪法与时俱进,进行了四次修改。如此认真严肃地进行宪法修改,根本原因是(
)
①宪法地位特殊,修宪要特别严格②修宪关系到国家的稳定和长治久安
③中央领导重视④有利于维护宪法的尊严和权威
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6.材料分析题
十八大以来,党和政府协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局的实施,中国人民更加切实地从国家发展进步中受益,中国人权事业又取得了新成就。
22016年9月29日,《国家人权行动计划(2016—2020年)》发布。行动计划由国务院新闻办公室和外交部牵头编制,确定了2016—2020年尊重、保护和促进人权的目标和任务。
行动计划分为导言,经济、社会和文化权利,公民权利和政治权利,特定群体权利,人权教育和研究,人权条约履行和国际交流合作,实施和监督等部分。
行动计划指出,自2009年以来,国家先后实施了两期人权行动计划。中国政府不断加大各项人权保障力度,人民生活水平和质量进一步提高,经济、社会和文化权利得到全面加强,公民权利和政治权利得到切实保障,全社会尊重和保障人权的意识明显提升,国际人权交流与合作不断发展,中国特色社会主义人权事业迈上新台阶。
(1)上述材料说明了什么?
(2)谈一谈你对上述结论的理解?
参考答案:
1. B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.(1)党和国家尊重和保障人权;我国在人权事业方面取得重大成就;我国是人民当家做主的法治国家
(2)我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权利属于人民,这是我国宪法的基本原则。一切权利属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家做主的权利。我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
宪法保护的人权的内容很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
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