资料摘要

位置与坐标章节整合(感受课)一.如何表示一个点A( , ) B( , ) B 二.如何找到一个点在直角坐标系中描出下列各点:A(-2,0), B(0,-3),D(2,0),A E(1,3),F(-1,3),依次连接A,B,D,E,F,A,你得到什么图形?三、应用与感知活动一你能看出这点的坐标(x,y

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:回顾与思考
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
45
下载次数
0
更新时间
2019-06-19 10:55:00
来源学校
学校:成都市龙泉驿区同安中学校

回顾与思考教案(名师)

未知
2019-06-19 10:55:00
45
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

回顾与思考教案(名师)

未知

摘要:暂无摘要

关键词:回顾与思考教案(名师)

正文

位置与坐标章节整合(感受课)

一.

如何表示一个点

A(

,

)

B(

,

)

B

二.如何找到一个点

在直角坐标系中描出下列各点:A(-2,0), B(0,-3),D(2,0),

A

E(1,3),F(-1,3),依次连接A,B,D,E,F,A,你得到什么图形?

三、应用与感知

活

动

一

你能看出这点的坐标(x,y)

些点的横,A(0,1) 纵坐标有何B(1,2) 关系?

C(2,3) D(3,4) E(4,5)

…

活

动

二

点的纵坐标你能写出几个这

y是横坐标x样的点(x,y)

的2倍

A(

,

)

B(

,

)

请写出关系C(

,

)

式:

D(

,

)

E(

,

)

…活

动

三

你能看出这写出图中点的坐些点的横,标(x,y)

纵坐标有何A(

,

) 关系?

B(

,

) C(

,

) D(

,

) E(

,

)

…

活

动

四

你能写出几个这样的点(x,y)

A( -2 ,

) B( -1 ,

) C( 0 ,

)

D(

,

) E(

,

)

yx2

…

点坐标

结论

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-19 10:55:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 45
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_90066

来自:学校:成都市龙泉驿区同安中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:回顾与思考教案(名师)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《回顾与思考》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。