2．篮球教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

篮球运球教学设计一、教学内容1、篮球:运球(原地运球) 二、教学目标1、初步学习运球动作，发展协调素质。2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性。3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神。三、教学程序准备活动→原地运球练习→运球游戏→选项练习→放松→小结四、课堂常规:1、体育委员整队

资料类型：教学教案文档

所属课文：2．篮球

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2019-06-28 16:34:00

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学校：永州市第九中学（零陵区）

2．篮球教案公开课一等奖

未知

2019-06-28 16:34:00

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关键词：2．篮球教案公开课一等奖

正文

篮球运球教学设计

一、教学内容

1、篮球:运球(原地运球) 二、教学目标

1、初步学习运球动作，发展协调素质。

2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性。

3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神。

三、教学程序

准备活动

→

原地运球练习

→

运球游戏

→

选项练习

→

放松

→

小结

四、课堂常规:

1、体育委员整队，报告出勤人数; 2、师生问好; 3、宣布课的内容。

五、徒手操:

1、头部运动

2、肩部运动

3、扩胸运动

4、腰部运动

5、正压腿运动

6、侧压腿运动

7、膝关节运动

8、手腕、踝关节运动

六、正式教学:

1、教师原地示范及讲解运球要点: 身体姿势:运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视。运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球。

手型:运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松。

手按拍球的动作:运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球?? 重点:手腕柔和用力，迎球缓冲，掌心空出。

2、教师口令指挥练习，纠错，讲评: 形式:集体练习

3、游戏:运球接力

(1)等分四队站立。

(2)教师发令后，各队排头向前运球，绕过标志物，把球运回，传接给下一位队友，然后排在本队最后。

(3)依次进行，先完成的队为胜队。

教师讲解游戏方法，创设情境，烘托竞争场面。学生游戏时，教师应场外指导。

4、自选体育活动

(1)篮球

(2)羽毛球

(3)毽子

(4)跳绳

教师介绍自选体育活动内容，提出要求;学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体;教师指派体育骨干协助组织管理。

5、讲评

6、下课，师生再见

7、回收器材

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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