复习题28优秀教学设计｜教案在线预览

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教学时间6.10 教学目标课题28.2.2应用举例第1课时课型习题课了解仰角和俯角的概念,掌握锐角三角函数的基本知识,能根据直角三角形的知识解决与之有关的实际测量类问题. 通过借助辅助线或者直角三角形的有关知识来解决实际问题,让学生掌握数形结合,方程转化等数学思想. 知识与技能过程与方法感知本节知识

资料类型：教学教案文档

所属课文：复习题28

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2019-06-12 00:09:00

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学校：苏布台乡九年制中心学校

复习题28优秀教学设计

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2019-06-12 00:09:00

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关键词：复习题28优秀教学设计

正文

教学时间

6.10

教学目标

课题

28.2.2应用举例第1课时

课型

习题课

了解仰角和俯角的概念,掌握锐角三角函数的基本知识,能根据直角三角形的知识解决与之有关的实际测量类问题. 通过借助辅助线或者直角三角形的有关知识来解决实际问题,让学生掌握数形结合,方程转化等数学思想. 知识与技能

过程与方法

感知本节知识与实际生活问题的密切联系,认知知情感态度与价值观

识用于实践的意义,培养学生积极探索数学与生活的精神. 教学重难教学重点

解直角三角形在实际生活中的应用

点

教学难点

三角函数在解直角三角形中的灵活运用

教师

同步练习

教学准备

学生

同步练习册,草稿纸

课堂教学程序设计

一、复习旧知

在直角三角形ABC中，∠B为

直角，∠A∠C为锐角。

正弦函数：sin=∠A的对边/斜边

余弦函数：cos=∠A的邻边/斜边

正切函数：tan=∠A的对边/∠A的邻边

Sin cos tan 设计意图

A 熟悉掌握锐角三角函数特殊函数值，以便在数学题中灵活运用

B C 30°

1/2 √3/3 √3/3 45°

√2/2 √2/2 1 60°

√3/3 1/2 √3

二、引入新知

仰角：是在竖直面内的水平线与向上递降线段之间的角度（朝上看时，视线与水平面夹角为仰角）

俯角：是在竖直面内的水平线与向下递降线段之间的角度（朝下看时，视线与水平面夹角为俯角）

三、习题讲解

作业设计

教学反思

订正28.2.2应用举例

第1课时

本节知识是对本章知识的一个总结，掌握好基础知识尤为重要，在本次讲课过程中，时间没有掌握好，以至习题没有讲完，在下次讲课过程中一定把握好每道题的时间，简单的时间用少点，困难的时间多用点。

关于本教案的常见问题

Q：复习题28优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《复习题28》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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