利用两个一次函数的图象解决问题教学目标｜教案在线预览

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4.3一次函数的图象（2）练习题1、一次函数y2x5的图像不经过（）A、第一象限 B、第二象限 C、第三想象限 D、第四象限2、已知直线ykxb不经过第三象限，也不经过原点，则下列结论正确的是( ) A、k0,b0 B、k0,b0

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所属课文：利用两个一次函数的图象解决问题

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2019-05-23 20:52:00

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学校：江西省永新县里田中学

利用两个一次函数的图象解决问题教学目标

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2019-05-23 20:52:00

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关键词：利用两个一次函数…教学目标

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4.3一次函数的图象（2）练习题

1、一次函数y2x5的图像不经过（）

A、第一象限 B、第二象限 C、

第三想象限 D、

第四象限

2、已知直线ykxb不经过第三象限，也不经过原点，则下列结论正确的是( ) A、k0,b0 B、k0,b0 C、k0,b0 D、k0,b0

3、下列函数中，y随x的增大而增大的是（）

A、y3x B、y2x1 C、y3x10 D、y2x1

4、对于一次函数y(3k6)xk，函数值y随x的增大而减小，则k的取值范围是（）

A、k0 B、k2 C、k2 D、2k0

5、一次函数y3x1的图像一定经过（）

A、（3，5） B、（-2，3） C、（2，7） D、（4、10）

6、已知正比例函数ykx(k0)的函数值y随x的增大而增大，则一次函数ykxk的图像大致是（）

7、一次函数ykxb的图像如图所示，则k_______，b_______，y随x的增大而_________ 8、一次函数yx2的图像经过_______象限，y随x的增大而_________ (第7题)

9、已知点（-1，a）、（2，b）在直线y3x8

上，则a，b的大小关系是__________ 10、直线y2x3与x轴交点坐标为__________；与y轴交点坐标_________；图像经过__________象限，y随x的增大而____________，图像与坐标轴所围成的三角形的面积是___________ 11、已知一次函数ykxb(k0)的图像经过点（0，1），且y随x的增大而增大，请你写出一个符合上述条件的函数关系式_____________ 12、已知一次函数图像（1）不经过第二象限，（2）经过点（2，-5），请写出一个同时满足（1）和（2）这两个条件的函数关系式：_______________ 13．y=3x与y=3x-3的图象在同一坐标系中位置关系是（）

A．相交 B．互相垂直 C．平行 D．无法确定

14．在函数y=kx+3中,当k取不同的非零实数时,就得到不同的直线,那么这些直线必定( ) A、交于同一个点 B、互相平行 C、有无数个不同的交点 D、交点的个数与k的具体取值有关

15．函数y=3x+b,当b取一系列不同的数值时,它们图象的共同点是( ) A、交于同一个点 B、互相平行 C有无数个不同的交点 D、交点个数的与b的具体取值有关

16、在同一坐标系中画出下列函数图象，并指出它们有什么关系？

(1)y=x-1 y=x y=x+1 (2)y=-2x-1 y=-2x y=-2x+1

关于本教案的常见问题

Q：利用两个一次函数的图象解决问题教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《利用两个一次函数的图象解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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