20 蜘蛛开店第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《蜘蛛开店》教案教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容。2.培养学生的语文阅读能力,了解故事中富含的哲理。教学重点:练习朗读课文,感受文章中蜘蛛的窘迫境地。教学准备:制作多媒体课件。(教师)教学过程:师:(谜语导入)小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。-------

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 蜘蛛开店

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-03 21:42:00

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学校：沙雅县塔里木乡团结小学

20 蜘蛛开店第二课时教学实录

未知

2018-06-03 21:42:00

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关键词：20 蜘蛛开店第二课时教学实录

正文

《蜘蛛开店》教案

教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文主要内容。

2.培养学生的语文阅读能力,了解故事中富含的哲理。

教学重点:

练习朗读课文,感受文章中蜘蛛的窘迫境地。

教学准备:

制作多媒体课件。(教师)

教学过程:

师:(谜语导入)小小诸葛亮,独坐中军帐,摆下八卦阵,专捉飞来将。

-------(猜一动物)真棒!今天我就一起来学习一篇关于蜘蛛的课文。

师:同学们,你们听说过蜘蛛开店没?

生齐答:没有。

师:哦?那老师今天就带你们去认识一下这只要开店的蜘蛛。同学们,先自由读一遍这篇课文。

(生自由大声朗读)

师:同学们,你们读了这篇课文后,知道蜘蛛为什么要开店吗?找出相关的词句读一读。

生:因为它寂寞、无聊。

师:(出示蜘蛛蹲在网上的图片渲染气氛),哦!原来它是因为太无聊了,才想开店的,那么蜘蛛卖的第一件商品是什么呢?为什么?

生1:我知道卖口罩。

生2:织起来很简单。

师:蜘蛛的第一位顾客是谁呢?结果如何?

生1:河马

生2:嘴巴那么大,用了一整天的工夫,口罩好难织啊!

师:(出示河马大嘴巴的图片渲染气氛)那么蜘蛛卖的第二件商品是什么呢?为什么?

生1:我知道卖围巾。

生2:围巾织起来很简单。

师:蜘蛛的第二位顾客是谁呢?结果如何?

生1:长颈鹿(长颈鹿图片)

生2:脖子长,忙了一个星期。

师:蜘蛛心理怎么想的?

生:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

师:蜘蛛的第三位顾客是谁呢?结果如何?

生1:四十二只脚的蜈蚣。

生2:却吓得匆忙跑回网上。

师:说得真好,为什么蜘蛛匆忙的跑回网上了?那你们结合蜘蛛现在的心情,我们再来自由朗读课文,思考一下,蜘蛛为什么总换招牌呢?

生:蜘蛛怕麻烦,怕吃苦。

(生有感情地自由朗读课文)

布置作业:

展开想象,说说蜘蛛接下来可能会怎么做,讲给大家听一听。

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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