识字加油站+字词句运用教案3｜教案在线预览

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部编小学一年级下语文园地二教学设计一、教学目标:1.认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。2.激发学生主动识字的兴趣;二、教学重点:识字,积累词句并运用。三、教学难点:激发学生主动识字的兴趣;四、教具准备:多媒体课件。五、教学过程:(一)同学们今天我们来开展趣味识字,看谁表现的最棒! 我来问,你来

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-03-26 00:36:00

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学校：远安县茅坪场镇赵河小学

识字加油站+字词句运用教案3

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关键词：识字加油站+字词句运用教案3

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部编小学一年级下语文园地二教学设计

一、教学目标:

1.认识生字;掌握量词;对字母表掌握并运用。

2.激发学生主动识字的兴趣;

二、教学重点:识字,积累词句并运用。

三、教学难点:激发学生主动识字的兴趣;

四、教具准备:多媒体课件。

五、教学过程:

(一)同学们今天我们来开展趣味识字,看谁表现的最棒! 我来问,你来答。

1、出示数量词师问生答。

一辆车一匹马

一册书一支铅笔

一棵树一架飞机

2、自主识字。学生自由读字词。两人一组拼读字音并组词。

3、我会读。小组上台展示,师生评定。

4、我会记。

5、再读词语,从这些字词里你们有什么发现?(都和量词有关)

6、你还能说出一些这种形式的词语吗?教师出示词语学生练习。

(二).字词句运用。

1、同学们还会唱字母歌吗?一起唱一唱!

2、请各位拿出字母卡片,分小组互认字母吧!

3 、开火车认大写字母。

4、找一找,连一连。

(1)学生独立给大写字母找到对应的小写字母,并连一连。

(2)学生展示。

(3)师生订正,按照顺序读一读。

(三).读一读,想一想。

1、学生自由读左边生字口头组一个词。

2、同学们读完这四个生字后有什么发现吗?(明、星、早、阳是给日加不同的部件组成的新字。)你还能说出几个带日字旁的字吗?

3、用同样的方法学习第二组。学生自由读右边生字。你们发现什么了?(给寸加偏旁组成了新字过、时、对、村。)

4、你还会做同样类型的题吗?教师出示课件学生读、想、说(四)、课堂总结。同学们,这节课你有什么收获?学生交流后教师小结。

六、板书设计

语文园地二

一、识字加油站数量词

二、字词句运用

找一找熟记大小写字母

读一读想一想加一加变新字

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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识字加油站+字词句运用教案3