简单的同分母分数加减法PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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简单的同分母分数加减法第1课时教学设计宜宾市航天小学校张毅教学内容:教科书第88页例1、例2,课堂活动1,2题以及练习二十第1、2题。教学目标:1. 了解分数加减法的意义,会进行同分母分数的加减法运算。2. 通过涂一涂、剪一剪等活动,结合对分数的初步认识,理解同分母分数加减法的算理。3. 通过学生自

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所属课文：简单的同分母分数加减法

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2018-05-27 23:38:00

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学校：宜宾市航天小学校

简单的同分母分数加减法PPT配套优秀教学设计内容

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简单的同分母分数加减法第1课时

教学设计

宜宾市航天小学校张毅教学内容:

教科书第88页例1、例2,课堂活动1,2题以及练习二十第1、2题。

教学目标:

1. 了解分数加减法的意义,会进行同分母分数的加减法运算。

2. 通过涂一涂、剪一剪等活动,结合对分数的初步认识,理解同分母分数加减法的算理。

3. 通过学生自主学习,主动探究知识,体验成功的乐趣。

教学重点:

了解分数加减法的意义,掌握分数加减法的计算方法,会正确进行计算。教学难点:

理解同分母分数的加减法的算理。

教学准备:

圆形纸片(教师准备)、长方形纸片、水彩笔

教学过程:

一、复习导入

1. 用分数表示图中涂色的部分。

2. 填一填:分数里有几个分数单位。

3. 揭示课题:你们还想继续和分数交朋友吗?今天我们还是学习和分数有关的知识。(板书课题)

二、探索新知

1.教学例1

(1)出示例1情景图

提问:你能根据图中的信息,提出数学问题吗?(根据学生提出的问题,有目的地进行板书)

引导学生解决这个问题:两人一共吃了这个月饼的几分之几?

提问:用什么方法计算?(让学生感受到分数和整数一样,把两个数合并成

一个数的运算用加法。）

提问：怎样列式？

，

等于几分之几呢？

（2）发给学生已5等分的圆形纸片，

涂上颜色，用另一种颜色涂

。

等于几分之几？

引导学生想：（

加上（

等于（

，就是（）。

让学生观察发现，两个分数相加，分母一样的情况下，分母不变，分子相加。（板书：分母不变，分子相加）

（3）指导学生完成试一试。

（4

1题，并集体订正。

就是等于1。

提问：你能写出等于1的分数加法算式吗？你得到什么规律？（引导学生说

出：当分子和分母相同的时候，分数等于1。）

2．教学例2

—=？根据探索分数加法所学到的方法，自主探索分数减法的计算方法，小组讨论。（学生用长方形纸动手操作）

学生汇报讨论结果。(板书:分母不变,分子相减)

让学生独立完成课堂活动第2题,并集体订正。

3.总结计算法则

提问:通过学习,说一说怎样计算同分母分数加减法?(学生总结后板书:同分母分数相加减,分子相加减,分母不变。)

三、巩固训练

1.学生独立完成教材第90页第1题,并集体交流。

2.课后作业教材90页第2题。

你能写出多少个这样的等式?

四、全课小结

本节课你学会了什么?你还有什么想探索的?

板书设计:

同分母分数加减法

分子相加减,分母不变

关于本教案的常见问题

Q：简单的同分母分数加减法PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《简单的同分母分数加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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