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人教2011部编版二年级下册第三单元2.《传统节日》第二课时 教学目标:1、熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。2、明确不同的节日有不同的文化。3、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。一、畅谈春节,导入新课。1、孩子们,听到这首儿歌,你想到了哪个节
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2 传统节日教案推荐
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关键词:2 传统节日教案推荐
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人教2011部编版二年级下册第三单元2.《传统节日》第二课时 教学目标:
1、熟读并背诵课文。通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
2、明确不同的节日有不同的文化。
3、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。
一、畅谈春节,导入新课。
1、孩子们,听到这首儿歌,你想到了哪个节日?(春节)说说春节带给你的感受(隆重、喜庆、团圆)
2、像春节这样,在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史,并成为中华民族象征的节日,我们把它叫做中国的传统节日。(板书课题)
3、今天让我们再次走进课文,去了解我国的传统节日吧!
(春节、
二、研读课文,了解各种传统节日。
1、学生自由读课文,边读边思考:文中介绍了哪些传统节日?
每个传统节日都是怎样庆祝的?
2、指名读,对读。
3、学生交流汇报。
三、品读课文,学习汇报。
1、了解春节。
(1)春节:贴窗花、放鞭炮。
(2)观看春节的喜庆场面。
(3)说说春节还有哪些活动?
吃年夜饭、贴倒福、给压岁钱、看春节联欢晚会、贴春联、走亲戚。(4) 闯年关活动?
第一关:年的故事?谁来闯关?
第二关:背一首春节的诗。
第三关:说出一首和春节有关的歌,并唱出一句。
第四关:设计一句春节的祝福语
2、元宵节
(1)元宵节:看花灯
(2)说说花灯的热闹场面。
(3)体会“大街小巷人如潮”。
这是一个比喻句,把人流比作潮水,说明大街小巷里的人非常多。 (4)指导朗读。
3、清明节
(1)清明节:扫墓。
(2)介绍扫墓这个习俗,是为了祭奠死去的先人。
(3)同学们参加过扫墓吗?主要准备些什么?怎么做?
4、端午节
(1)端午节:赛龙舟、吃粽子
(2)观看赛龙舟的场面。
(3)指导朗读,读出喜庆的语气
5、乞巧节
(1)讲牛郎织女鹊桥相会的故事。
(2)指导朗读。
6、中秋节
(1)说说家里的中秋节是怎么过的?
(2)吃月饼、赏月亮,欢度中秋
7、重阳节
(1)讲解重阳节的习俗。
(2)教育学生学会尊敬长辈。
四、再读课文,感受传统文化。
1、学生齐读。
2、师生对读。
3、男女生对读。
五、拓展延伸。
1、今天我们学习了这么多的传统节日,接下来我们开展一次节日分享会,讲一讲你是怎样过节日的(任选一个节日)?
2、说说我国还有哪些传统节日?这些节日都有哪些主要的民俗活动? (腊八节喝腊八粥、寒食节禁烟火,只吃冷食等)
3、我国很多民族也有自己的传统节日,想知道吗?希望同学们课后去查找资料去了解一下。(蒙古族的那达慕、傣族的泼水节、彝族的火把节等)
六、总结全文。
不管是春节的喜庆,端午的安康,中秋的团圆,还是重阳的祝福,每个节日里都蕴含着浓浓的深情,这些传统节日,都是我们的历史财富,希望同学们能珍视我们的财富,热爱我们的传统节日。弘扬中华民族孝亲敬老的优良传统美德,最后让我们用一曲《中华孝道》结束我们这堂课的学习吧!
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关于本教案的常见问题
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