和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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狐狸和乌鸦东兴市马路镇中心小学—李雪曼教学目标:1、能有感情地朗读课文。2、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。教学重难点:明白故事主要描述的是什么内容,知道狐狸为什么对乌鸦说好话,懂得乌鸦上当受骗的原因,启发学生不能听信花言巧语,要专注做好眼前的事。一、创设情境导入小朋友们,今天天气真好,我

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所属课文：和大人一起读：狐狸和乌鸦

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2018-05-23 08:41:00

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学校：东兴市马路镇中心小学

和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-23 08:41:00

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关键词：和大人一起读：狐…ppt配套的教学设计及说课稿

正文

狐狸和乌鸦

东兴市马路镇中心小学—李雪曼

教学目标:

1、能有感情地朗读课文。

2、让学生懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。

教学重难点:

明白故事主要描述的是什么内容,知道狐狸为什么对乌鸦说好话,懂得乌鸦上当受骗的原因,启发学生不能听信花言巧语,要专注做好眼前的事。

一、创设情境导入

小朋友们,今天天气真好,我们一起到郊外郊游,好吗?你们看,我们来到了什么地方呀?——出示森林场景图。森林美吗?在这美丽的森林里发生了一个动听的故事,你们想知道是什么故事吗?掌声有请故事主角出场,当当当当……(贴狐狸和乌鸦的图片)

二、检查阅读,汇报收获

1.昨天,老师发了预习稿,让大家回去和家长一起阅读这个故事。谁能说说你们都和谁读这个故事了?是怎样跟家长一起读这个故事?

2.生回答,师板书。

3.小朋友们的收获真多啊!我们不仅收获了知识,也收获了许多快乐。三、创设情境,阅读闯关

1.出示图片:看看,是谁来了,哆啦A梦

2.哆啦A梦也对我们的故事感兴趣,他想考考大家。它设置了三关闯

关题,每一关获得3张笑脸卡,就可过关。闯完三关,哆啦A梦有神秘礼物送给大家。

四、教学过程:读一读。

第一关:读一读

和小伙伴分角色读一读这个故事。

要求:1.声音洪亮。

2.画一画:用“~~~~~”线画出狐狸说的话,用“_____”画出乌鸦表现的句子。

3.读好对话,读出不同角色说话的语气。

4.小朋友听得认真。(学生选派代表闯关)

第二关:演一演

和小伙伴一起演一演这个小故事。

要求:用自己的话讲,可以跟课文不一样。

谁能代表咱们同学闯关?(生戴头饰演1-2组学生表演)

第三关:说一说

你想对乌鸦说什么?对狐狸说什么?

2.小组讨论并汇报。

四、推荐阅读

《伊索寓言》《我的幸运一天》。

小朋友们,我们顺利的闯过了三关,马上就要拿到神秘礼物,你们开心么?哆啦A梦送我们的礼物是一面“阅读之星”的金牌,你们开心吗?他还送我们每人一枚阅读星星卡。

五、总结道理

学了这个故事,你懂得了什么道理?

闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话。

六、总结收获

1.开心快乐的一节课就要结束了,谁能说说你有什么收获或疑惑?

2.读书的方法

板书设计

狐狸和乌鸦

读一读

演一演

说一说

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：狐狸和乌鸦ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：狐狸和乌鸦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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