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音序查字法教案宣汉县天生镇学校王燕教学目标学会并掌握音序查字典的方法。课前准备1.带有插图的课件。(教师)2.准备最新版本的《新华字典》。(学生)教学过程一、猜谜引入,激发兴趣1.师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手

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所属课文：查字典

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2018-06-11 10:41:00

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学校：宣汉县天生镇学校

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2018-06-11 10:41:00

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音序查字法教案

宣汉县天生镇学校王燕

教学目标

学会并掌握音序查字典的方法。

课前准备

1.带有插图的课件。(教师)

2.准备最新版本的《新华字典》。(学生)

教学过程

一、猜谜引入,激发兴趣

1.师:同学们我们来猜个谜语,谁知道这是什么?(课件出示谜语:一位老师不开口,肚里学问样样有。谁要有事请教它,还得自己去动手。)对了,这就是字典。

2.认识新华字典。

3.了解新华字典的作用。

师:字典的本领可大了,我们学了好多字,可是我们不知道它们的意思怎么办呢?字典爷爷来帮忙了。你们想学这个本领吗?

二、音序查字法的方法:

师:小朋友们,查字典有三种方法,你们一定要记住呦!

第一种:音序查字法。

第二种:部首查字法。

第三种:笔画查字法。

师:1、什么叫音序?音序指音节的第一个字母的大写。

2、填写音序时要注意什么?第一,注意写大写字母。

第二,注意是第一个字母,如:ZH、CH、SH,只写Z、C、S就可以了。

3、音节包括什么?音节包括声母、韵母和调号。

师:什么情况下使用音序查字法呢?(1)知道字的读音,但不知道这个字怎么写时。

(2)知道字的读音、字形而不知道这个字的意思时。

三、分步指导,学会查字

师:小朋友,小明正在写儿歌呢,但是他有几个生字不会写,我们一起来查字典帮帮他吧!

出示儿歌:

星星捉迷cánɡ,

太阳找呀找。

找了一zhěnɡ天,

一颗没找到。

太阳回家了,

星星眨yǎn笑。

步骤一:

看清要查汉字的音节,确定音序,并在“汉语拼音音节索引”表里找到它。

步骤二:

在查到的大写字母下面找到音节,再看看它右边标的页码。

步骤三:

翻到指定的页码查到音节后,再按四声的顺序,就查到要查的字了。总结音序查字法步骤:

找音序-----找音节------找汉字

练一练:

4.读一读,熟记音序查字典的方法。

(1)师出示“音序查字法口诀”,并且范读。

(2)生跟着老师一句一句朗读。

(3)指名学生朗读。

(4)齐读。

结束语:小朋友们,今天我们学会了一项新的本领——音序查字法。大家以后遇到不会写的字可要查字典哦!这样,我们就会写更多的字,学到更多的知识啦!

关于本教案的常见问题

Q：查字典PPT及课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《查字典》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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