13 我是什么教案推荐

《我是什么》教学设计

古塔区敬三小学刘雅楠

一、创设情境,揭示课题

1、课前播放视频:孙悟空七十二变。

2、导入课题:孙悟空有七十二变的神奇本领,真厉害呀!今天咱们要学的这篇课文中也有一位小伙伴,它也很会变呢!可这位小伙伴,连自己是谁都不知道。它到底是谁呢?你想去认识这位神秘的朋友吗?

3、板书课题,齐读课题

我们学习第13课,我是什么。

二、初读课文,初步感知

同学们自由读课文,注意读准文中圈画生字的读音,同时思考,文中的我都有哪些变化,为什么发生这种变化的呢?

(一)

1、找同学读课文第一自然段,其他同学思考这一段我发生了哪些变化?

生答:太阳一晒,我就变成汽。

生答:变成云。

我是怎样变成云的?

出示句子:升到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中飘浮。

认识飘浮飘浮飘浮,(理解飘浮飘飞;飞翔。专指固体或者液体在气体中情况,包括悬浮情况。)

出示图片,秋高气爽的金色十月,天空中,飘浮着一朵朵纯洁的白

云,好像一只只小绵羊,在天上自由自在地奔跑。多么舒适,多么惬意呀!

谁想读读这句话

回读这句话。

2、学习关于“云”颜色的部分。

蓝蓝的天空飘着白白的云,美得就像一幅画!小云朵们平常只穿白衣服来打扮自己吗?还穿什么衣服?

指名说。

出示句子:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚,我又把红纱披在身上。

什么时候云朵穿着红纱呢?

早晨和傍晚。

认识傍,同学们你们知道傍晚时什么时候吗?(日落左右的时间)回读这句话

出示云彩图片。(认识理解:白云、乌云、朝霞和晚霞)

同学们,请看大屏幕。云朵通常穿着白衣服,我们叫他白云而穿着黑衣服的云朵叫乌云,太阳初升时披着红纱的云朵我们叫他朝霞,太阳快要落山时披着红纱的云朵我们叫他晚霞。

看来云朵真是一位爱美的姑娘,有这么多颜色的衣服,谁来美美的读读这句话。

回读:有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚,我又把红纱披在身上。

文中的我可真会变!被太阳一晒(板书:晒),就变成了汽(板书:变),

在空中连成云。

(三)学习第二自然段

“我”有哪些变化呢?自己轻声读第二自然段,找出我有哪些变化,试着用圈画出来????为什么发生这样的变化呢?

出示:我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成小水珠落下来,人们叫我“雨”。

还有什么变化?

出示:有时候我变成小硬球砸下来,人们叫我“冰雹”。

认识硬字,他还有一个反义词是软。

这些小硬球叫什么?

认识冰雹

冰

雹

还有哪些变化?

出示:到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们叫我雪。

这位伙伴真是神通广大啊,还能变成雨、冰雹和雪,那它们是怎么回到地上的呢?

出示:落砸飘

我变成雨( )下来。我变成雹子( )下来。我变成雪花( )下来。

谁能帮这三个动词找到自己的家?

为什么这样填?

说的真准确,谁来读读这句话,试着读出你的体会!

这位多变又神秘的小伙伴,你喜欢吗?带着你这种喜欢的心情,读一

读课文的第一和第二自然段吧。

练读。

指名读

小结:文中的我真了不起。太阳一晒会变成汽,升到天空汇聚成云,遇到冷风又会变成雨点落下来,变成雹子砸下来,变成雪花飘下来。真神奇!难怪它会自豪地说——(齐读)“我会变”。

“我”会变,我还会变什么?在生活中还看到过水变成什么吗?(露珠、雾等)

五、指导写字

1、观察四个生字:冲、池;发现与水有关的两个偏旁:冫、氵;

2、指导写字,师范写,生书空;

3、学生写字,师指导,展评。

六、总结课文

水娃娃真了不起,不单是孙大圣,连老师都想跟它交朋友了!它真厉害,被太阳一晒就变成汽,汽连成一片就变成了云,碰到冷风,又会变成雨点落下来,变成雹子打下来,冬天还会变成雪花飘下来呢。这么棒的水娃娃,要想深入了解水娃娃,咱们还得去它的家看看,还得去熟悉它的脾气,下节课,就让我们来更深入地了解水娃娃吧。