Lesson 2 What colour are the trousers?教学设计方案

Lesson2 What colour are the trousers ? 教学目标：

1、掌握颜色词语的用法，掌握what colour...引导的特殊疑问句，并会

运用这一句型替换造句。

2、Let’s learn的内容大部分学生会说，会对话。

3、会唱Let’s sing的歌谣。

教学重点、难点：

1、掌握用What colour...引导的特殊疑问句的主题句型说话。

2、并会用颜色词语替换造句。

教学准备：点读机、简笔画图片。

教学过程：

一、复习检查本课所学单词和颜色的词。

二、学习Let’s learn内容。

导入时教师指着自己的衣服说; 1. What colour are my coat ? It’s . . .

2. What colour are my trousers ? They are . . . 3. What colour are my shoes ? They are . . . 三、操练

A. 教师出示简笔画卡片带单词（名词及颜色的词）

coats blue socks orange trousers yellow shorts green sweaters red shoes brown B. 学生看卡片用单词对话：

What colour are the coats ? They are blue. 这个句式造句。每两个同学一组一个问一个答，在班级内交流。

四、学习Let’s sing内容。

A、老师带领学生朗读几遍歌词，便于歌曲的学习。

B、让学生听录音跟读几遍。

C、教师带领学生边唱歌边记忆，提高学生的学习兴趣。

五、

学习Listen and choose的内容。

在听题之前先熟悉内容。

1. ——

What colour is Lulu’s coats ?

——

It’s blue.

2. ——

What colour are Tom’s shoes ?

——

They’re yellow.

3. —— Eve, what colour is your coat ? ——

It’s white.

4. —— Dongdong, what colour is your shirt ? ——

It’s brown.

在班级内交流共同订正。

六、学习A puzzle的内容。

学生根据图示自己填写。

课堂练习：熟练对话Let’s learn的内容

布置作业：完成练习册相应的练习题

板书设计：

What colour are the trousers ? 1. ——What colour is the shirt ? ——

It’s white.

2. ——What colour are the trousers ? ——They are blue. ——What colour are the coats ? ——They are blue.