Lesson 1 Whose watch is it?教案和学案内容

Lesson 1 Whose watch is it? （Let’s talk）

第二课时

教学目标：

1．

认知目标：复习单词watch, whose, think，man，ask 2. 能力目标：能理解课文大意，能回答与课文内容相关的问题，或能根据图片及关键词进行复述。

3. 情感目标：让学生养成拾金不昧的好习惯。

教学重点难点：

1．复习上节课重点句型。

2．让学生学以致用。

3．能听懂会说本课会话中的句子，并能用来进行会话。

4．理解课文大意，能回答与课文内容相关的问题，能根据图片及关键词进行复述。

教学过程：

一．

Revision

1.

复习watch， clock，basket，cup，desk，bottle 2.

复习句子Whose … is this? It’s…

3.

用复习的内容打歌谣。

watch、watch, it’s a watch. clock、clock, it’s a clock.

basket、basket, it’s a basket. cup、cup, it’s a cup. bottle，bottle, it’s a bottle. desk, desk, it’s a desk. 4.复习下图

人称代词

我

物主代词

我的

你的

他的

她的

它的

我们的

5.Do some exercises. 二．

Presentation 1.

听课文录音。

2.

回答问题

你们的

他/她们的

my 你

your 他

his 她

her 它

its 我们

our 你们

your 他们

their I

you he

she it we you they

（1）、Whose watch is it? Is it Dongdong’s watch? （2）、Is it Lulu’s watch? （3）、Did they find the loser（失主）? （4）、How many people are there in the text? 3.

check the answer. 4.

再听一遍课文录音，然后做一些练习。

三、 Homework 1、课文读熟。

2、翻译课文中的重点短语和句子。