6和7的组成教学创新设计
未知
2018-05-31 09:54:00
58
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
6和7的组成教学创新设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：6和7的组成教学创新设计
正文
6和7的组成
教学目标：
1、掌握6、7的组成。
2、培养学生观察、动手操做和解决实际问题的能力。
教学重难点：掌握6、7的组成。
教学具准备：PPT 教学过程：
一、激趣导入
1、数字1-7接龙
2、师：前面我们认识了两位新朋友6和7，请大家找一找我们周围哪些物体的个数可以用6或7来表示。
3.生：自由发言：一周有7天，6只小鸟，6个桃子……
今天我们就来学习6和7的组成……
二、
探究新知
1、学习6的组成：1和5，重点讲5和1，4和2，3和3分别组成6。
(1)即把6分成几和几?大家都喜欢哪种方法?
(2)
大家自己分一分
(3)练习6个气球怎么分？
(4)巩固6的组成
师：投影出示： 1 () 3 () 2 4 ()()
引领学生做手指游戏，6可以分成1和5，6可以分成3和3，2和4组成6，6可以分成5和1或4和2，强调不准写与前面相同的。
2、学习7的组成：
(1)如果是7个气球该怎么分？用分气球的方法先来感受一下7的组成。
(2)用自己的木棒摆一摆7的组成
指名说说“你是把7分成几和几?几和几组成7? (3)
把7个苹果分成两堆怎么分？
(4)
自己分把结果写到练习本上。
(5)
集体课件展示7分的结果，发挥小组的作用交流讨论并总结。
用自己的好方法记住7的组成。
三．练习巩固
1拍手游戏
师：拍2次手，又拍4次手，问老师先拍几次又拍几次
生：先拍2次，又拍4次
师：谁能用我们今天所学的知识说出几和几组成几
生：2和4组成6 (7也用同样方法来巩固练习)
2小组合作练习课件出示的练习题。
四、总结拓展
这节课大家有什么收获？
五：作业
课后练习题
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-31 09:54:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 58
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_3237
来自：学校：西安市高陵区姬家雷家小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载