8和9的组成优质课教案推荐｜教案在线预览

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总课时数编号: 东安县明德学校简约课堂教学设计 ( 2017下 ) 科目课型课题数学年级新授一年级备课人周芝兰课时安排1课时8和9的加减法学习目标1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答。2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。3、在计数过程中，初步培养学生数

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所属课文：8和9的组成

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学校：东安县明德学校

8和9的组成优质课教案推荐

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关键词：8和9的组成优质课教案推荐

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总课时数编号: 东安县明德学校简约课堂教学设计

( 2017下 ) 科目

课型

课题

数学

年级

新

授

一年级

备课人

周芝兰

课时安排

1课时

8和9的加减法

学习目标1、会熟练口算10以内加减法，能正确解答。

2、能用10以内加减法解决生活中简单问题，初步感知数学与日常生活的紧密联系。

3、在计数过程中，初步培养学生数感。

初步建立数感，培养学生心算计数；利用“一图四式”掌握8和的加减法，并能正确的口算。

重难点

板块一

龙）

教

学

过

程

一、复习铺垫

1．口算（抢）

2+4= 1+5= 6-1= 2+2= 3+2= 4+3= 6-3= 7-2=

二、探究知识

1．小朋友，你最喜欢什么动物？你们喜欢恐龙吗？（电脑出示）

你在图中都看到了什么？请讲给同桌听（6只蓝恐龙，2只红恐

设计意图

板块二 2．看到恐龙图，你能提出哪些数学问题，能列式解决吗？

学生提，学生解答

（可以小组组合解决）

3．汇报结论

4．让学生摆5个红圆片，3个白圆片，请看圆片图，试着写四道算式。

问：说一说你是怎么知道的？请讲给同桌说。

5、再摆5根红色小棒和4根黄色小棒，试着写4道算式。

三、巩固练习

1、动画演示，小男孩踢足球，最后定格为踢进2个，网外7个，看图，你能写出几个算式？说说你是怎样列式的？

2、学生分组拿出数字卡片，同组两人互相拿出相加得8，相加得9

板块三的两个数。

用“小青蛙找家”或“摘苹果”的游戏来完成。

四、游戏

信：6+2= 8+1= 9-1= 4+5= 1+7= 7+2= 3+6= 8+1= 师：老师有两个邮箱，一个是8号邮箱，另一个是9号邮箱，拿信的要算出信上的得数，投进几号邮箱。

五、小结。

板书设计

8和9的加减法

7+1=8

1+7=8

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：8和9的组成优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8和9的组成》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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