19 九色鹿优秀教案板书设计

19 九色鹿

教材简析：

《九色鹿》这篇课文讲述了一个民间故事：九色鹿救了一个落水人调达，调达发誓永远不说出九色鹿的住处，但在金钱面前，调达背信弃义，出卖了九色鹿，最后受到了惩罚。故事赞扬了九色鹿舍己救人，不图回报的高尚品质，谴责了调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。课文情节生动，语言浅显易懂，学生喜欢阅读，也很容易明白道理，所以这是一篇被许多人公认的“浅文”。但就是这样的一篇“浅文”，其中却蕴含着深刻的做人的道理：做人应当要遵守诺言、知恩图报，而不应当见利忘义。因此，在教学中要着力把课文语言的“浅”和内涵的“深”恰到好处地结合起来。

设计理念：

紧扣文本，联系生活，放眼学生未来。在语言文字训练上，落实“读、说、想”；在内容感悟上突显“利、恩、信”，两者互相融合，前者是基础，后者是提升。让学生在充分地“读、说、想”中，感受出“巨利、大恩、重誓”，从而深刻领悟文中的内涵。

教学重点：理解课文，感受故事中生动的人物形象和人物语言，能表达自己的阅读感受。

教学难点：明白真正的美在于拥有一颗善良、诚信、弃恶从善的心，懂得做人要学会恪守信用的道理。 教学过程：

一、激趣导入

1．同学们你们喜欢听故事吗？

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2．你都听过哪些故事？说一说：民间故事、童话故事、神话故事等。

3、谁来说说故事名字？今天我们就来学习一篇精彩的民间故事。

4、板书：19、九色鹿

5、读完课题你想知道什么？

6、你们有那么多疑问，那我们一起来听这个故事，看这个故事是否能解决你心中的疑问。（播放录音）

7、听完这个故事，谁来说说讲了什么？

二、教学新课

(一)体会九色鹿的“美”

1．出示图片，看着九色鹿，你能用一个字来形容吗？（美）

△

喜欢这只美丽的九色鹿吗？那你能找出九色鹿的外表美，（出示：

●在一片景色秀丽的山林里，有一只九色鹿。他身上的毛有九种颜色，美丽极了。（指名读、齐读）

△

九色鹿的美仅仅是外表吗？（不是）是啊！只有外表美，那是空洞的美，九色鹿，她美得实在，美得那样感人！现在，请同学们用心默读课文，划出文中体现九色鹿内在美的句子，并想一想哪个字、哪个词特打动你？

2．划完的同学可以同桌交流一下。

3．同学们交流得真热烈，现在我们一起交流。

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●忽然，耳边传来“救命”的喊声，只见一个人正在河里挣扎，快要淹死了。

(1.你真棒！你有一双会发现的眼睛。

(2. 这句话中哪个词特打动你？你从中体会出什么？

（“立即”

；奋不顾身、舍己救人、勇敢。板书：善良勇敢）

（3. △

此时，九色鹿脑中只有一个念头——救人！她早已将生死置之度外，这是何等的勇敢啊！谁来读一读？（指名读，齐读）

△

九色鹿救了调达，也许在九色鹿看来它只是做了一件力所能及的事。然而当时在调达看来是这样吗？（不是）如果你是调达，你当时会怎么想，怎么对九色鹿说呢？

（4 生说

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是啊！九色鹿是调达在生死存亡之时抓住的一根救命草，是九色鹿给了调达第二次生命。你还能从九色鹿身上找到美吗？

●九色鹿说：“不用谢。不过我有个要求，你回去以后千万不要跟任何人提起在这儿见过我。”

(1. 从九色鹿所说的话中，你觉得她美在哪里？（板书：不图回报、无私）

(2.九色鹿的话语是那么真诚、那么朴实、那么无私。那是世界上最感人、最动听的话语了，谁来读读？

（3.让我们一起读出他的不图回报。

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九色鹿是那样的勇敢、无私，在她身上体现着一个“义”字，调达也是美的，危难时刻面对他人的援手，他感激涕零，并懂得知恩

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图报。让我们一起再现当时的情景，请同学们分角色朗读2和3自然段。（一男生扮演调达，一女生扮演九色鹿，其他同学读旁白）

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此时此刻，呈现在我们面前的是一幅多么和谐的画面呀！

(二)体会调达的“丑”

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调达说话算数了吗？结果怎样？（没有）他变成了一个怎样的人？（板书：见利忘义、背信弃义、恩将仇报）

（1．调达是见了什么“利”？（重赏）

（2．调达见到重赏，心里会怎么想？指导读。（出示：调达看了布告，心想发财的机会来啦，就进宫告密。）

（3．忘了什么“义”？（九色鹿的“救命之恩”。）

●指导朗读重点句。

△自己读一读九色鹿的话，注意语气，读出气愤的感觉。

（出示句子：

●九色鹿非常气愤，他愤怒地说：“你这个见利忘义的家伙！”

(1.国王了解事情的经过后，下了一道命令，是什么呢？（在课文中找出来）

(2.我们和九色鹿当时的心情一样，不过九色鹿当时更多的是愤怒，你能愤怒地来读一读吗？” 教师：见利忘义的调达让人伤心（全体女生齐读）

教师：背信弃义的调达让人痛心（全体男生齐读）

教师：恩将仇报的小人让人愤怒（全体学生齐读）

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三、总结全文

1、这其实就是民间故事所要表达的主题，就是对真善美的歌颂，对假恶丑的斥责。记住：美丽的外表和美的心灵结合，美才会放射出真正的光辉。 四、拓展延伸

同学们，多读民间故事可以帮助我们辨别人间的美与丑，善与恶，使我们成为一个“美”的人。最后老师想向大家推荐一些民间故事

民间故事：１．《梁山伯与祝英台》 2、《白蛇传》

3、《孟姜女哭长城》 4、《鲁班造木》

附：板书设计

19 九色鹿

九色鹿（美） 调达（丑）

美丽善良 见利忘义

见义勇为 背信弃义

不图回报 恩将仇报

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