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4 有趣的作业1.懂得热爱大自然,保护大自然。教学2.学会本课的生字,积累新词。要求3.积极表达,提高口语能力,培养创新思维。重点1.学会本课的生字、新词,会造句。难点2.理解课文,积极表达见解。教学两课时。课时1.学会本课的生字、新词,积累词语。2.读准字音,记忆字形,规范书写。3.初读课文,了解

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百花园一教案和课堂实录

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百花园一教案和课堂实录

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4 有趣的作业

1.懂得热爱大自然,保护大自然。

教学

2.学会本课的生字,积累新词。

要求

3.积极表达,提高口语能力,培养创新思维。

重点

1.学会本课的生字、新词,会造句。

难点

2.理解课文,积极表达见解。

教学

两课时。

课时

1.学会本课的生字、新词,积累词语。

2.读准字音,记忆字形,规范书写。

3.初读课文,了解大意。

生字卡片,词语卡片。

一

自读课文,画出生字、新词

二

小组学习:读准字音,分析字形

三

全班交流

1.认读生字、新词。

(1)解jiě释shì

摘zhāi花

盒hé子

检jiǎn查chá

玻bō璃li 一项xiàng

有趣qù

扇shān动

(2)作zuò业yè

网wǎnɡ罩

昨zuó天

胖pàng乎乎

玉兰lán花

星xīng期

2.交流学习,提出建议。

学生甲:可以用形近字比较记忆字形。“业—亚”,亚字去掉上面的“一”是“业”。“昨—作”,昨天是表示时间,所以把“作”的“亻”换成“日”。

学生乙:用加部首的方法可以记住这些字。“皮”加“王”成“玻”;“旦”加“木”成“查”;“日”加“生”成“星”。

学生丙:“网”是个象形字,里面的“”好像织的网眼儿。

四

练习书写,老师作重点指导

“业”的笔顺:

“网”的笔顺:

五

认读词语,扩词积累

业:作业

毕业

事业

各行各业

兢(jīng)兢业业

作:作业

作用

作客

网:网罩

渔网

网球

网络

一网打尽 昨:昨天

昨晚 胖:白胖

胖乎乎

胖瘦

表:手表

表示

表达

星:星期

星星

星形 兰:兰花

玉兰

兰草

六

朗读课文,读准字音,了解大意

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