资料摘要
4 有趣的作业1.懂得热爱大自然,保护大自然。教学2.学会本课的生字,积累新词。要求3.积极表达,提高口语能力,培养创新思维。重点1.学会本课的生字、新词,会造句。难点2.理解课文,积极表达见解。教学两课时。课时1.学会本课的生字、新词,积累词语。2.读准字音,记忆字形,规范书写。3.初读课文,了解
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- 2018-05-31 16:15:00
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百花园一教案和课堂实录
未知
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关键词:百花园一教案和课堂实录
正文
4 有趣的作业
1.懂得热爱大自然,保护大自然。
教学
2.学会本课的生字,积累新词。
要求
3.积极表达,提高口语能力,培养创新思维。
重点
1.学会本课的生字、新词,会造句。
难点
2.理解课文,积极表达见解。
教学
两课时。
课时
1.学会本课的生字、新词,积累词语。
2.读准字音,记忆字形,规范书写。
3.初读课文,了解大意。
生字卡片,词语卡片。
一
自读课文,画出生字、新词
二
小组学习:读准字音,分析字形
三
全班交流
1.认读生字、新词。
(1)解jiě释shì
摘zhāi花
盒hé子
检jiǎn查chá
玻bō璃li 一项xiàng
有趣qù
扇shān动
(2)作zuò业yè
网wǎnɡ罩
昨zuó天
胖pàng乎乎
玉兰lán花
星xīng期
2.交流学习,提出建议。
学生甲:可以用形近字比较记忆字形。“业—亚”,亚字去掉上面的“一”是“业”。“昨—作”,昨天是表示时间,所以把“作”的“亻”换成“日”。
学生乙:用加部首的方法可以记住这些字。“皮”加“王”成“玻”;“旦”加“木”成“查”;“日”加“生”成“星”。
学生丙:“网”是个象形字,里面的“”好像织的网眼儿。
四
练习书写,老师作重点指导
“业”的笔顺:
“网”的笔顺:
五
认读词语,扩词积累
业:作业
毕业
事业
各行各业
兢(jīng)兢业业
作:作业
作用
作客
网:网罩
渔网
网球
网络
一网打尽 昨:昨天
昨晚 胖:白胖
胖乎乎
胖瘦
表:手表
表示
表达
星:星期
星星
星形 兰:兰花
玉兰
兰草
六
朗读课文,读准字音,了解大意
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-31 16:15:00
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