3 秋天优质课教案整理｜教案在线预览

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第3课《秋天》教学设计课题秋天课型新授案序第二课时1.认识12个生字，能正确书写7个生字。2、正确流利有感情地朗读课文，在朗读中体会秋天的特点，感受教学目标秋天的美丽。背诵课文。3、激发学生热爱大自然的的思想感情。教学重点教学难点课前准备抓住关键词句，感受对话语言的精练、优美体会热爱大自然的情感，感

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 秋天

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2018-06-11 10:24:00

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学校：鹤壁市淇滨区福源小学

3 秋天优质课教案整理

未知

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关键词：3 秋天优质课教案整理

正文

第3课

《秋天》教学设计

课

题

秋天

课

型

新授

案

序

第二课时

1.认识12个生字，能正确书写7个生字。

2、正确流利有感情地朗读课文，在朗读中体会秋天的特点，感受教学目标

秋天的美丽。背诵课文。

3、激发学生热爱大自然的的思想感情。

教学重点

教学难点

课前准备

抓住关键词句，感受对话语言的精练、优美

体会热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。

教师准备：多媒体课件

学生准备：书本、文具

教学过程

一、复习。

个人分析与修改

1、出示生字词语让学生认读。

2、出示带生字的句子试读。

二、学习课文。

（一）学习第一自然段

1、指名朗读第一自然段。

2、这一自然段写了什么呢？用自己的话说说。

3、秋天到了，太阳不再炎热了，哪些东西让人感受天气凉了？

（二）学习第二自然段

1、听录音朗读，想想这段写了哪些景物呢？这些景物怎样？

2、你能读好这个自然段吗？试着读给同桌听。

3、汇报朗读体会。

4、指导背诵。

（三）学习第三自然段

1、自由朗读，找出果园里哪些果子熟了?

2、这一段该怎样读好它呢？你能说一说，读一读吗？

3、齐读这段，尝试背诵。

（四）学习第四自然段 1、丰收的秋天还在哪里呢？全班齐读最后一段。

2、学生汇报

三、总结全文。

1、说说秋天是一个怎样的季节？

2、教育学生多留心观察周围的事物。

3、完成连线

四、作业：

1、背诵自己喜欢的段落。

2、搜集有关秋天的诗歌或图片。

附板书设

田野里稻子

棉花

高粱

3 秋天丰收美丽

果园里苹果

葡萄

石榴枣

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：3 秋天优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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