7 循环与运输优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

小学科学冀教版六年级下册第二单元第7课《循环与运输》教学设计白虎沟中心小学刘东会教学目标科学探究目标1、能用类比或联想的方法对所要探究的问题进行假设。2、能想出2种以上测量和计算心率或脉搏的方法。3、能通过挤压网球推测并描述心脏是怎样工作的。4、

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 循环与运输

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

177

下载次数

更新时间

2022-10-08 12:30:24

来源学校

学校：隆化县白虎沟蒙古族满族乡中心小学

7 循环与运输优质教案设计

未知

2022-10-08 12:30:24

177

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 循环与运输优质教案设计

正文

小学科学冀教版六年级下册

第二单元第7课《循环与运输》教学设计

白虎沟中心小学刘东会

教学目标

科学探究目标

1、能用类比或联想的方法对所要探究的问题进行假设。

2、能想出2种以上测量和计算心率或脉搏的方法。

3、能通过挤压网球推测并描述心脏是怎样工作的。

4、能初步制定比较完整的探究计划。

5、能运用一种调查的方法寻找治疗心脏疾病的新技术。

情感态度与价值观目标

能将自己的方法或观点与其他同学进行交流。

科学知识目标

1能正确说出心率的定义。

2、能举例说明哪些因素能影响心率的变化。

科学、技术、社会、环境目标

能举实例说明新技术如何帮助人们解除疾病。

重点难点

指导学生通过综合运用以往学过的方法探究与“心脏和血管的作用及保健”相关的问题

教学过程

第二课时

教学活动

一、视频导入

1、声音导入，提出问题：这是什么声音？人体的心脏一分钟跳动的次数是不是固定不变的？哪些因素会影响心脏跳动快慢？

二、探究影响心跳快慢的原因

1、提问：你认为心跳快慢究竟与哪些因素有关？

小组进行讨论，提出大胆猜想。

2、小组选出本组想要研究的问题，合作进行讨论研究方案，全班全班展示，其他小组进行质疑补充。

本组就自己的方案进行修改。

3、小组按修订后的方案进行选取实验器材，进行实验。

实验过程中，注意小组合作，注意安全。记录全面。

4、小组内对实验结果进行分析得出结论，全班展示，小组互相评价。

5、教师小结

三、调查新技术在医疗中的作用

1、课件展示新技术在医疗中应用，提问：说一说这些新技术是怎样帮助人们的？

学生思考进行回答

四、课堂回顾

通过这节课你都知道了什么？

五、板书设计

7、循环与运输

运动剧烈程度

心跳快慢与情绪等、有关

外部环境

关于本教案的常见问题

Q：7 循环与运输优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 循环与运输》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 循环与运输优质教案设计