设计图案ppt配套教案和课堂实录

《平移、旋转和对称》单元复习

教学设计方案

设计理念:

利用潘小明专家关于吃透教材的理念用于单元复习的教学中。

设计者:夏红复习目标:

1、知识目标:让学生全面掌握图形的平移、旋转和对称的相关知识。

2、技能目标:让学生熟练地在方格纸上画出平移、旋转和对称的图形。

3、情感目标:培养学生对图形平移、旋转和对称的浓厚兴趣,让学生感受生活中的图形平移、旋转和对称等现象。

复习重点:让学生熟练地在方格纸上画出平移、旋转和对称的图形。

复习资源:

1、教师:课件。

2、学生:贴在大纸上的花边、直尺、铅笔。

复习过程:

一、复习引入:

课件:“图形平移、旋转和对称”这几个艺术字旋转出示,

教师说:“同学们,今天我们利用这间多媒体教室,复习一下第二单元《图形的平移、旋转和对称》,好吗?

给学生交代复习的具体内容(课件展示):

二、复习旧知:

1、图形的平移

(1)提问:平移是沿着水平方向或竖直方向移动,图形的()发生了变化,而它的()没有变化。(课件展示)

(2)根据演示填空:(课件展示)

(3)通过平移四个图形,使得图案(1)变成图案(2)。要求学生说出两种移动方法,然后老师演示事先设计的一种。(课

件展示)

2、图形的旋转

(1)图形的旋转是指图形以某个点为中心,沿着顺时针方

向或逆时针方向转动一定的度数。(课件展示)

(2)学生回答下列三个问题,然后老师逐一演示。(课件展

示)

(3)(课件展示)

3、轴对称图形

(1)填空:(课件展示)

(2)下列图形,哪些是轴对称图形?是的,请说出它的所

有对称轴。(课件展示)

(3)画轴对称图形,注意讲解方法。(课件展示)

4、设计图案

我们可以用平移、旋转和对称这三种方法来设计美丽的图案。（课件展示）

（1）用平移的方法设计图案。（课件展示）

（2）用旋转的方法设计图案。（课件展示）

（3）用对称的方法设计图案。（课件展示）

（一） （二）

（三） （四） 三、生活中的图案

请同学们说说生活中用平移、旋转和对称等方法设计出来的图案。

1、…… 2、…… 3、…… 四、布置作业： 1、填空：

（1）平移是指图形沿着水平方向或竖直方向移动，图形的（ ）发生了变化，而它的（ ）没有变化。 （2）根据下图填空：小船先向（ ）平移（ ）格；然后再向（ ）平移（ ）格；最后向（ ）平移（ ）格。

(3)根据上图填空:

(1)图①绕点O沿顺时针方向旋转°到图②。

(2)图②绕点O沿顺时针方向旋转°到图④。

(3)图④绕点O沿时针方向旋转90°到图③。

(4)()图形沿一条直线对折后,两部分能完全重合,折痕所在的直线叫做()。

2、利用下列图形,使用平移、旋转和对称等方法设计你喜欢的

图案。

教学反思:

1、制作了课件,又利用了多媒体设备,复习内容非常直观、

具体、形象,充分地调动了学生的复习积极性,复习效果很好。

2、但从学生的发言来看,少数学生对本单元知识的掌握还不是十分牢固。