长方形和正方形的面积ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《长方形、正方形面积公式的推导及运用》教学设计九龙街道堵木完小:袁国权教学目标:1.知识与技能:使学生掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实际问题。2.过程与方法:使学生在小组合作探究活动中,理解并掌握长方形、正方形的面积公式,经历长方形、正方形面积公式的发现过程。3.情感态度与价值观:培

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所属课文：长方形和正方形的面积

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2020-10-26 02:28:07

来源学校

学校：罗平县九龙镇堵木完小

长方形和正方形的面积ppt配套的教学设计及说课稿

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2020-10-26 02:28:07

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关键词：长方形和正方形的面积ppt配套的教学设计及说课稿

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《长方形、正方形面积公式的推导及运用》教学设计九龙街道堵木完小:袁国权

教学目标:

1.知识与技能:使学生掌握长方形、正方形的面积公式,能解决一些简单的实际问题。

2.过程与方法:使学生在小组合作探究活动中,理解并掌握长方形、正方形的面积公式,经历长方形、正方形面积公式的发现过程。

3.情感态度与价值观:培养学生自主探究、团结协作的精神。教学重点、难点:

教学重点:使学生理解长方形和正方形面积的计算方法,会运用公式正确的计算长方形和正方形的面积。

教学难点:通过动手操作、发现、推导长方形和正方形的面积公式。

教学准备:学具盒中的1平方厘米卡片、直尺

教学过程:

一、我能填(复习长度单位、面积单位)

复习两个概念:

1、长度单位(米、分米、厘米)

2、面积单位(平方厘米、平方分米、平方米)

3、再比较1厘米和1平方厘米的不同之处。

二、探索新知

1、看演示,留心观察

用1平方厘米的小正方形摆放长方形。通过数个数明白长方形的面积。

2、教师指导学生动手操作

3、教师通过演示、观察得出长方形的面积公式

4、迁移方法推导正方形的面积计算公式

正方形是特殊的长方形。

5、运用知识

(1)计算图形的面积

(2)解决问题

(3)拓展运用

三、谈收获

长方形的面积=长×宽

正方形面积=边长×边长

四、作业布置

课本:第68页练习十五,第2题、第3题

五、板书设计

长方形、正方形面积公式的推导及运用

长方行面积= 长×宽

正方形面积= 边长×边长

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形的面积ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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