资料摘要

面积单位的换算(第一课时)教学目标:1、在常用认识面积单位的基础上探索它们之间的关系,能用图示等方法解释相邻面积单位的进率。2、能正确进行面积单位之间的换算。3、在具体情境中,体会面积单位换算的必要性,初步培养学生操作、分析能力。教学重点:理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:简单的换算
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
111
下载次数
0
更新时间
2018-05-28 08:34:00
来源学校
学校:华蓥市双河小学

简单的换算优质课教案内容

未知
2018-05-28 08:34:00
111
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

简单的换算优质课教案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:简单的换算优质课教案内容

正文

面积单位的换算

(第一课时)

教学目标:

1、在常用认识面积单位的基础上探索它们之间的关系,能用图示等方法解释相邻面积单位的进率。

2、能正确进行面积单位之间的换算。

3、在具体情境中,体会面积单位换算的必要性,初步培养学生操作、分析能力。

教学重点:

理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。

教学难点:面积单位间的换算方法。

教具准备:多媒体课件。

教学过程:

一、复习引入。

1、我们学过的长度单位有哪些?

2、说一说:常用的面积单位有哪些?

3、长方形和正方形的面积公式是怎样的?

4、填一填。1m=( )dm 1dm=( )cm 1m=( )cm 二、互学探究。

1、课件出示边长10 厘米(1 分米)的正方形,

尝试用两种方法计算它的面积各是多少?

2、比较两个算式,你有什么发现?

3、比较概括。由此你可以得出什么结论?

板书:1 平方分米=100 平方厘米

4、想一想:1 平方米等于多少平方分米?你是怎么想的?(课件展示)。

学生独立思考,再小组内说一说,汇报讨论的结果。(边长1 米的正方形面积是1 平方米。也可以这样想:1 米=10 分米,正方形的面积可以用10 乘10 等于100 平方分米,可知1 平方米=100 平方分米。)

板书:1 平方米=100 平方分米

看一看,说一说:

(1)相邻两个长度单位之间的进率是多少?

(2)相邻两个面积单位之间的进率是多少?

5、应用巩固。

判断(对的打“√”,错的打“×”)

(1)1dm=10cm ()

(2)100dm²=1m²,

1dm²=100cm² ()

(3)相邻的两个长度单位之间的进率是10,相邻的两个面积单位之间的进率是100。()

6、填一填

9dm=( )cm 4m=( )dm

3dm2=()cm2 2m2=()dm2

500cm2=( )dm2 3000dm2=( )m2

小结:面积单位换算时,要先确定两个单位间的进率,再看是把较小的单位换算成较大的单位,还是较大的单位换算成较小的单位,从而确定是该添上几个0还是去掉几个0。

三、课堂小结。

这节课我们学习了面积单位之间的进率,你是怎么学习的?

说一说,通过这节课的学习你有哪些收获?

板书设计:

面积单位的换算(一)

1平方分米=100平方厘米1平方米=100平方分米

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-05-28 08:34:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 111
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5876

来自:学校:华蓥市双河小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:简单的换算优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《简单的换算》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。