6 半截蜡烛多媒体教案及点评｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标1.知识与技能:学会本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法:能在理解课文内容的基础上,说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3.情感态度与价值观:通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热

资料类型：教学教案文档

所属课文：6 半截蜡烛

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2018-04-24 14:16:00

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学校：宜兴市悲鸿实验小学

6 半截蜡烛多媒体教案及点评

未知

2018-04-24 14:16:00

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关键词：6 半截蜡烛多媒体教案及点评

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一、教学目标

1.知识与技能:学会本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.过程与方法:能在理解课文内容的基础上,说说泊诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

3.情感态度与价值观:通过朗读课文的训练,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

二、教学重难点

1.理解课文内容,理解伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

2.感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神。

三、教学过程

【第一课时】

一.揭示课题

1.板书课题:23半截蜡烛

2.读课题,学生质疑:课文为什么用“半截蜡烛”作为题目?这半截蜡烛有什么特别的地方吗?

3.教师质疑:课文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事?请同学们带着问题读课文。

二.初读课文,感知内容

1.学生自由读课文。

2.通过朗读课文,大家解决了哪些疑问?

3.学生交流。

4.本文围绕“半截蜡烛”写了一件什么事?要求讲清时间、地点、人物和事情的大致情况。

三.再次读课文,重点学习字词。

1.明确要求:借助汉语拼音读准生字字音,读顺语句,读通全文;边读边用圈画出不理解的生字新词,并通过联系上下文或查字典解决。

2.检查自学情况。

(1)读准字音。

(2)检查词义掌握情况。

3.讨论主要内容。

4.给课文分段,归纳段落大意。

第一段(1- 2)伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中。

第二段(3 )一名德国军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。

第三段(4-5)大儿子杰克想结搬柴生火之际拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。

第四段(6-7)小女儿杰奎林在万分危急关头借口上漏税缴拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。

5.指名分段朗读课文。

四.课堂练习

1.写字练习。

2.用钢笔描红、临写。

关于本教案的常见问题

Q：6 半截蜡烛多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 半截蜡烛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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