第十章　极地地区含PPT的教学设计及点评

第十章 极地地区第一课时

一、教学目标

（一）知识目标

１、认识两极地区的位置范围、气候条件、自然环境、自然资源等。

２、会用地图、景观图片和相关资料，总结归纳出两极地区的环境特点。

３、学会在以两极为中心的地图上辨别方向。

４、培养从图片中提取地理信息的能力。

（二）能力目标

１、掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。

２、掌握使用两极地形图和景观图片，总结归纳两极地区气候特点的方法。

３、使用两极地区气温图表区分两极气候的特点。

４、掌握利用经纬网在以两极地区为中心的地图上判断方向的方法。

（三）情感目标

通过学习，让学生感受到科学家热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，并增强他们保护两极地区环境的意识和热爱祖国的情感。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

两极地区的位置、气候、自然环境、自然资源等。

（二）教学难点

１、判断两极地区的方向，辨别周围环境。

２、读图理解、区分两极地区的自然环境的差异。

３、读图分析能力与技巧的培养。

三、教学突破

１、分别用南极地区和北极地区的地图，说明两极地区的位置。

２、在以两极为中心的地图上，用经纬网辨别方向和周围的环境

３、利用两极地区气温图，区分两极地区自然环境的差异。

4．利用图片等相关资料，总结、归纳两极地区的自然环境特点。

四、教学准备

北极地区图、南极地区图、两极地区气温比较图、有关阅读资料、图片、课件等。

五、教学过程

教学提示与建师 生 活 动

议

（一）冰雪覆盖的地区

看图判断进入１、创设情景，导入新课。

学习情境

请大家看一段录像，猜一猜片中展现的是哪儿的景象?(播放极

地区的景象录像) 教师板书课题

总结：这就是神秘的北极地区和南极地区，今天我们就作为一

名科考队员进入到这两个特殊地区，去解开它们神秘的面纱。

板书：两极地区。

２、两极地区都是被冰雪覆盖的地区，为什么呢?我们来揭示这

一问题。学生自读环节分组学习

南极地区

北极地区

范围

纬度

经度

海陆

气温

降水

风速

动物

3.

反馈学生自读环节，采用问答纠错式逐一进行文字阅读。

4.

展示北极地区图和南极地区图。

请同学们从图中查出两极地区的位置范围和周围的大洲或大洋。（北极地区：位于北纬66．5º以北，中心位置是北冰洋，周围被亚洲、欧洲、北美洲环绕。南极地区：位于南纬66．5º以南，中心位置是南极大陆，周围被太平洋、大西洋、印度洋环绕。）

活动1：结合练习册89页第7题和90页第8题进行试图巩固

5、引导：从纬度位置看，两极地区接受的热量多吗?试从这个方面解释两极地区冰雪覆盖的原因。（两极地区纬度高，太阳斜射，所得的太阳光热少，气温低，大部分地区冰雪终年不化，所以形成厚厚的冰雪，覆盖着陆地和大洋。）

总结：由于太阳斜射，两极地区气温很低。都有极昼、极夜现象，这是由地球公转引起的。

４、拓展延伸：南北极气温比较图。为什么南极比北极冷？

读图对比一下两极的气温值，结合课本102页有关材料，探究：在两极地区不同的气温影响下，气候和自然景观会有什么差异?

利用表格引导采用分南北两大组让学生阅读教材92到95页，培养学生从教材获取地理信息的能力和阅读能力。3分钟

从图上识别南北极海陆位置及特征。掌握南极识图方法。以南及半岛为起点顺时针记忆

引导学生对比分析

（南极气候：酷寒、干旱、大风。南极景观：厚厚的冰层，附近海面有冰山，被称为“白色沙漠”和“风库”。北极气候：气温高于南极，降水多于南极，风速小于南极。北极景象：终年冰封，冰雪天地。）

板书：酷寒、干燥、烈风。

活动2：

下列哪些物品是到极地科考必用的？

防晒霜 连体羽绒服

太阳镜 晕船药品

保暖内衣 毛绒帽、皮手套

过渡：我们了解了极地地区的自然环境特征我们到南极和北极怎样在以两极为中心的地图上辨别方向?（站在南极点上，前后左右都是北方。站在北极点上，前后左右都是南方。）

7.

活动3：看南极图回答：

8.

1）中国在自然条件又非常恶劣南极建了四个科考站长城站位于中山站___________ 方向。

2）昆仑站在中山站的____________方向。

9.

总结：我们不仅解了极地地区的位置和极地地区的自然环境特征又会在南极地区判断方向，相信作为南极新的科考队员到达南极后我们走不丢了。那么，我们去南极考察哪些内容呢？南极和北极有哪些科研的宝贝呢？请同学们回家预习和查阅资料下节课我们来进一步研究。

利用课件图具体引导：在两极地区看地球自转北逆南顺

要求学生在图上做标记。

重点在南极判断方向的方法

看课件图回答

生判断师利用教师自绘南极版图进行具体讲解，重在方法。

布置预习任务

六、板书设计

第十章

极地地区

A

②G

DC

E

①B

D

A

①C

E

F

B