十几减9PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

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人教版一年级数学下册《十几减9》教案教学内容:十几减9学习目标:1、初步掌握十几减9的退位减法的思维过程。2、理解“破十法”和“想加法算减法”的计算方法。教学重难点:重点:1. 初步了解十几减9的计算方法,并能够自己探究出多种计算方法。难点:能够运用“想加算减法”和“破十法”来计算“十几减9”,探索

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减9

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2020-07-31 16:34:27

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学校：西平县专探小学

十几减9PPT配套优秀教学设计内容

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人教版一年级数学下册《十几减9》教案

教学内容:十几减9

学习目标:

1、初步掌握十几减9的退位减法的思维过程。

2、理解“破十法”和“想加法算减法”的计算方法。

教学重难点:

重点:1. 初步了解十几减9的计算方法,并能够自己探究出多种计算方法。

难点:能够运用“想加算减法”和“破十法”来计算“十几减9”,探索多种计算方法。

教学学具:课件,小棒等。

教学过程:

一、复习旧知

1、同学们喜欢玩闯关游戏吗?课件出示:

9+()=10 9+()=11 9+()=12

9+()=13 9+()=14 9+()=15

9+()=16 9+()=17 9+()=18

二、自学指导

1、请仔细观察第10页,在这个游园场上,这些同学玩得多开心啊!谁来说说他们在做些什么?

生:小朋友在买气球。

师:我们一块去看看小朋友买了多少个气球?

2、你能提出有关的数学问题吗?

师:小丑的气球好漂亮啊!走,我们去看看,小丑和小朋友在说什么?请大家读一读。

师:是呀,究竟还有几个气球没卖?怎样解决这个问题呢?

生:有15个气球,卖了9个,还有几个?

师:怎样解答?

3. 学生列式:15-9=

4. 观察所列出的算式,引导学生说一说发现了算式有什么特点。揭题:这节课我们就来学习十几减9(板书课题)

5. 探究计算方法。

15-9等于几?

你是怎样知道的?用手中的小棒摆一摆,怎样计算?还有其他方法吗?

小组交流自己的方法。

(1)算法一数一数:一个一个地数出来,还有6个。15-9=6

(2)算法二想加算减:9+6=15 15-9=6

(3)算法三破十法:10-9=1 1+5=6

(4)算法四凑十法:15-5=10 10-4=6

学生汇报,老师把各种方法板书在黑板上,引导学生仔细观察这些方法,选出自己最喜欢的,在小组中说一说为什么。

师:你还知道其他十几减9的算式吗?(师随机板书)

三、当堂检测

12-9= 16-9=

四、巩固提高

五、小结

今天你有什么收获呢?

六、布置作业

1、课本11页练习二第1、2、3、题。

板书设计:十几减9

15-9=6

1、点数法2、想加法算减法3、破十法4、凑十法

关于本教案的常见问题

Q：十几减9PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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