整理与复习教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

第4课时数据收集整理与图形的运动【教学内容】教材第113,115页有关数据收集整理与图形的运动的内容。【教学目标】1.经历数据收集、记录、整理和分析的过程,进一步巩固用统计表呈现数据的方法,体会调查所得数据的作用,培养初步的数据分析观念。2.通过感知图形轴对称、平移和旋转的变化过程,发展空间观

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-05-05 18:10:00

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学校：张二庄镇西烟小学

整理与复习教学设计与反思

未知

2018-05-05 18:10:00

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关键词：整理与复习教学设计与反思

正文

第4课时数据收集整理与图形的运动

【教学内容】

教材第113,115页有关数据收集整理与图形的运动的内容。【教学目标】

1.经历数据收集、记录、整理和分析的过程,进一步巩固用统计表呈现数据的方法,体会调查所得数据的作用,培养初步的数据分析观念。

2.通过感知图形轴对称、平移和旋转的变化过程,发展空间观念,体会生活中存在的数学美。

3.通过对学生身边有趣的事例的调查活动,激发学生学习的兴趣,体会数学与生活的密切联系。【教学重点】

1.巩固用统计表呈现数据的方法,体会调查所得数据的作用。

2.会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。 3.明确图形轴对称、平移和旋转的特点。【教学难点】

发展数据分析观念及空间观念。【教学准备】

PPT课件。

数据收集整理与图形的运动

轴对称平移旋转

数据的收集与整理

【教学反思】

[成功之处]让学生感知平移和旋转现象,并会判断平移及能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形,从而培养了学生的空间观念。教师通过生活中的实例帮助学生复习数据的收集与整理这部分知识,进一步培养了学生的统计观念。

[不足之处]在教学中,老师没有注意培养学生的归纳总结能力。

[再教设计]再教学时,应该积极主动地充分调动学生头、脑、手、口等多种感

官直接参与学习活动,来加深理解,进一步建立空间观念,培养总结归纳能力。

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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